Enfermeria
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2013
Preguntas del tema de bioética.
1. Defina que es bioética. PLAN DE LA UNIDAD DE ORIENTACIÓN Y APOYO
1. JUSTIFICACIÓN
El Plan de Orientación se presenta como unaguía de trabajo, abierto y flexible desde el planteamiento de que la orientación educativa:• Es un proceso continuo, sistemático y articulado donde el alumno es el agente activo de su propioprogreso.• Forma parte de la función docente e integra todas las acciones realizadas desde la tutoría y el asesoramiento especializado.• Garantiza el desarrollo de medidas preventivas, habilitadoras ycompensadoras dirigidas al alumnado y su contexto.• Se concreta en planes de actuación en el centro.
2. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN
El Plan de orientación pretende:
• Garantizarque la orientación forme parte esencial de lo actividad educativa.
• Garantizar la educación integral del alumno mediante la personalización del proceso educativo.
• Promover la adaptación delos procesos de E/A y la transición entre niveles educativos.
• Identificar las necesidades del alumnado a través de la evaluación psicopedagógica
• Establecer una vía de asesoramientoespecializado y permanente al alumnado, al profesorado y a las familias.
• Apoyar a la función tutorial, al desarrollo de los objetivos propuestos en los procesos de E/A y la orientación académica.
•Prestar asesoramiento psicopedagógico al profesorado y a los órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
• Desarrollar de manera directa, por el profesorado especialista (PT y AL) y laatención del ATE, el proceso de enseñanza del alumno siguiendo los aspectos señalados en el ACI.
3. CONTENIDOS Para llevar a cabo los objetivos propuestos, se plantean una serie decontenidos agrupados en bloques de programas:
A. Asesoramiento al profesorado y al equipo directivo.
B. Tutoría.
C. Asesoramiento a...
1. Defina que es bioética. PLAN DE LA UNIDAD DE ORIENTACIÓN Y APOYO
1. JUSTIFICACIÓN
El Plan de Orientación se presenta como unaguía de trabajo, abierto y flexible desde el planteamiento de que la orientación educativa:• Es un proceso continuo, sistemático y articulado donde el alumno es el agente activo de su propioprogreso.• Forma parte de la función docente e integra todas las acciones realizadas desde la tutoría y el asesoramiento especializado.• Garantiza el desarrollo de medidas preventivas, habilitadoras ycompensadoras dirigidas al alumnado y su contexto.• Se concreta en planes de actuación en el centro.
2. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN
El Plan de orientación pretende:
• Garantizarque la orientación forme parte esencial de lo actividad educativa.
• Garantizar la educación integral del alumno mediante la personalización del proceso educativo.
• Promover la adaptación delos procesos de E/A y la transición entre niveles educativos.
• Identificar las necesidades del alumnado a través de la evaluación psicopedagógica
• Establecer una vía de asesoramientoespecializado y permanente al alumnado, al profesorado y a las familias.
• Apoyar a la función tutorial, al desarrollo de los objetivos propuestos en los procesos de E/A y la orientación académica.
•Prestar asesoramiento psicopedagógico al profesorado y a los órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
• Desarrollar de manera directa, por el profesorado especialista (PT y AL) y laatención del ATE, el proceso de enseñanza del alumno siguiendo los aspectos señalados en el ACI.
3. CONTENIDOS Para llevar a cabo los objetivos propuestos, se plantean una serie decontenidos agrupados en bloques de programas:
A. Asesoramiento al profesorado y al equipo directivo.
B. Tutoría.
C. Asesoramiento a...
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