Enfermeria

Las diez principales razones para mejorar el pensamiento |
10. Las cosas no son lo que solían ser o lo que serán.9. los pacientes están mas enfermos y tienen multiples problemas.8. más implicación del consumidor pacientes y familias).7. Profesionales de enfermería deben ser capaces de moverse de un marco a otro.6. el cambio rápido y la explosion de información nos exige desarrollar nuevashabilidades de aprendizaje y laborales.5. Los consumidores y financiadores demandan ver las pruebas de los beneficios, la eficiencia y los resultados.4. El progreso actual crea amenudo problemas nuevos que no puedeb resolverse con las formas de pensar antiguas.3. Volver a diseñar la prestación de asistencia y los currículos de enfermería es inútil si los estudiantes y los profesionales de enfermeríano tienen las habilidades de pensamiento necesarias para enfrentarse al mundo actual.2. puede hacerse: no tiene por qué ser tan difícil.1. Su capacidad para concentrar su pensamiento con el fin de obtener los resultados que necesita puede establecer la diferencia entre el éxito y el fracas en este mundo rápido. |
c. Diez principales razones para mejorar el pensamiento critico.


Guía deestudio #3
Proceso de enfermería


Procesos de enfermería
1. Pensamiento critico
a. Definición:
* National League for Nursing (2000): << El pensamiento crítico en la pr’actica de la enfermería es un proceso de razonamiento reflexive específico de la disciplina que guía al profesional de enfermería en la generación, ejecución y evaluaci’on de formas de enfrentarse a la asistenciadel paciente y las preocupaciones profesionales>>
b. Formas de usar el pensamiento crítico
* Los profesionales de enfermería usan el conocimiento procedente de otros temas y campos.
* Los profesionales de enfermería se enfrentan a cambios en ambvientes estresantes.
* Los profesionales de enfermería toman decisiones importantes.

d. Actitudes que fomentan el pensamientocrítico
* Independencia
* Imparcialidad
* Perspicacia y egocentrismo
* Humildad intelectual
* Corage intelectual frente al desafío de lo establecido y los rituales
* Integridad
* Perseverancia
* Confianza
* Curiosidad
2. Proceso de enfermería
a. Definición
* Método racional y sistemático de planificación y proporción de asistencia de enfermeríaindividualizada.
b. Propósito
* Identificar el estado de salud del paciente y sus problemas de salud reales y potenciales para establecer planes que aborden las necesidades identificadas y aplicar intervenciones de enfermería específicas que cubran tales necesidades.
c. Características
* Los datos de cada fase proporcionan información sobre la siguiente. Las observaciones de laevaluación alimentan nuevas valoraciones. Por ello, el proceso de enfermería es un acontecimiento o secuencia de acontecimientos que se repite regularmente (un ciclo) y que cambia continuamente (dinámico) en lugar de de permanecer sin cambios (estático).
* El proceso de enfermería se centra en el paciente. El profesional de enfermería organiza el plan de asistencia en function de problemas delpaciente en lugar de los objetivos de enfermería. En la fase de valoración, el profesional de enfermería obtiene datos para determiner los hábitos, retinas y necesidades del paciente, ;o que capacita al profesional de enfermería para incorporar al máximo las retinas del paciente en el plan de asistencia.
* El proceso de enfermería es una adaptación de la resolución de los problemas y de la teoríade sistemas. Puede verse paralelo pero separado del proceso usado por los medicos (el modelo medico). Ambos procesos a) comienzan con los datos obtenidos y el análisis, b) basan la acción (intervención o tratamiento) en una declaración del problema (diagnostic de enfermería o medico) y c) incluyen un component evaluador. Pero el modelo medico se centra en los sistemas fisiológicos y el proceso...