enfermeria

Universidad maimónides
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera Licenciatura en Enfermería
Modalidad a distancia

Metodología de acceso al conocimiento I

Titular: Silvia Rinaldi
Tutora: Maria José Buenahora
Alumna: Amelia Karina Gomenzoro
Comisión: 20017
Lugar y fecha: Mar del Plata, julio de 2012
Trabajo integrador final
1- Leer el texto comprensivamente aplicandolas fases de la lectura.
2- Mencionar el tema tratado y que tipo de pistas permitieron reconocerlo.
3- Extraer la opinión o tesis del autor. Señalar un hecho.
4- Identificar argumentos. Mencionarlos.
5- Subrayar la conclusión.
6- Emitir una opinión personal acerca del tema. Fundamentar.
7- Elaborar una pregunta literal y una inferencial. Responderlas.
8- Construir un mapa conceptual queorganice las ideas del texto.
Respuestas
2- El tema tratado es la implementación de políticas para las personas con capacidades diferentes y la pista que permite reconocerlo es el titulo.
3- El autor opina que uno de los objetivos del Estado debe ser contribuir a igualar las oportunidades de los miembros de la sociedad, fomentar el acceso a la educación de los niños pobres, igualdad de género en elámbito económico, cultural y político y hace hincapié en considerar la situación de desigualdad para las personas con discapacidades físicas. Mientras, dice el autor, que los discapacitados seguirán postergados en su vida cotidiana y en sus posibilidades de trabajo y desarrollo personal.
Hecho: Esta idea ha comenzado a plasmarse, en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, con el establecimientodel Registro Laboral Único de Aspirantes con Necesidades Especiales.
4- Argumentos de autoridad: Establecimiento del Registro Laboral Único de Aspirantes con Necesidades Especiales, en el ámbito de la Ciudad de Bs. As.
Argumentos de causa-consecuencia:
-Causa: Situación desigual en que se encuentran las personas con discapacidades físicas.
-Hecho: establecimiento del Registro Laboral Único deAspirantes con Necesidades Especiales, en el ámbito de la Ciudad de Bs. As.
-Consecuencia: de este modo, se da un paso que todavía el Estado Nacional tiene pendiente, ya que espera una ley similar a la porteña sancionada hace 2 años.
Argumentos de analogía: para lograr ese objetivo el Estado debe llevar a cabo políticas que promuevan, por ejemplo, el acceso a la educación de calidad en elsegmento de los menores provenientes de los hogares más pobres. Del mismo modo es necesario incidir para que la participación de las mujeres en el ámbito económico, cultural y político sea igualitaria, removiendo una causal de discriminación derivada del hecho de nacer con un sexo y no con otro.
Argumento de ejemplificación-generalización: uno de los objetivos del Estado debe ser contribuir a igualarlas oportunidades de todos los miembros de la sociedad, apoyando a quienes se encuentran en posiciones relegadas en base a circunstancias ajenas a su voluntad. (Generalización).
Por ejemplo: el acceso a la educación de calidad en el segmento de los menores provenientes de los hogares mas pobres, participación de las mujeres en el ámbito político, económico y cultural, removiendo la discriminacióny la situación desigual en que se encuentran los discapacitados. (Ejemplificación).
5- Conclusión: De este modo, se da un paso que todavía el Estado nacional tiene pendiente, ya que espera su reglamentación una Ley similar a la porteña sancionada hace dos años. En tanto esa Ley no esté en funciones y, fundamentalmente, se garantice su cumplimiento, los discapacitados seguirán postergados en suvida cotidiana y en sus posibilidades de trabajo y desarrollo personal.
6- Las personas con discapacidad están expuestas a situaciones de discriminación y exclusión social que les impide ejercitar sus derechos y libertades al igual que el resto, haciéndoles difícil participar en las actividades ordinarias de las sociedades en que viven. Por suerte, en este ultimo tiempo, el enfoque hacia las...