Enfermeria

 
Centro de Reparación Niños en la Huella Alto Hospicio
MANUAL DE TALLER DE FORTALECIMIENTODEL CONTROL DE IMPULSOS

 
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INDICE
Fundamentación
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pág. 2Objetivos del taller
………………………………………………………………………………
pág. 2Metodología
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........................pág.31° Sesión, Presentación……………………………………………………………………….
pág. 4-62° Sesión, Conozcamos el Control de Impulsos
……………………………………………
....pág. 7-83° Sesión, Las Necesidades, Base de Nuestros Impulsos
……………………………………pág. 9
-104° Sesión, Prestemos Atención a los Sentimientos
………………………………………..pág. 11
- 12
 
5° Sesión, Necesidades, Sentimientos e Impulsos
…………………………………...
.........pág. 13-146° Sesión, Comuniquemos loque Sentimos
……………………………………………….pág. 15
-167° Sesión, Empaticemos y Comuniquemos
………………………………………………
..pág. 17-188° Sesión, Relajémonos
……………………………………………………………...
...............pág. 199° Sesión, Finalización del Taller
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Taller Control de ImpulsosPara niños y niñas entre 7 y 11 años de edad
I.
 Fundamentación
Los participantes de este taller son niños y niñas que han sido vulnerados en susderechos, ya sea por sus progenitores o algún otro familiar cercano a ellos/as. Habersobrellevado esta situación; en muchos casos ha repercutido en un comportamientoagresivo contra su grupo de pares y otras veces también con sus mayores. Un ejemploclaro de ello, es que muchos de los niños presentanproblemas conductuales yrendimiento académico en sus escuelas.La emoción, el gozo, enojo, la frustración y desilusión, forman parte de nuestrocrecimiento; aprender cómo y cuándo demostrar estos sentimientos es lo que se conoce
como “Control de Impulsos”. Este conocimiento es lo que queremos entregar a los
niños y niñas derivados a nuestro programa.Es probable que los niños que pueden controlar su enojoy su frustración, y que usan laspalabras para manifestar sus emociones, puedan hacer y conservar las amistades. Y esto
 podría aumentar su “amor propio” (autoestima), además de mejorar el rendimiento
escolar
II.
 
Objetivo General:
El Taller de Control de Impulsos del Centro de Reparación Niños en la Huella AltoHospicio, tendrá como objetivo lograr fortalecer el autocontrol de susparticipantes,mediante la reflexión sobre sus conductas y la implementación de nuevas técnicas paramediar con su ambiente.
III.
 
Objetivos específicos:
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Los integrantes conocerán qué implica controlar sus impulsos.
 

 
Los integrantes del taller analizarán la raíz de sus impulsos (necesidades ysentimientos).

 
Los integrantes del taller conocerán la importancia de expresarse demaneraasertiva y empática, y la forma de hacerlo.

 
Los integrantes del taller incorporarán estrategias para controlar sus impulsos.

 
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IV.
 
Metodología
El taller contará con diez sesiones de una hora, las cuales se llevarán a cabo una vezpor semana.Se intervendrá utilizando dos sesiones (aproximadamente) para lograr cadaobjetivo,dejando una última sesión para retroalimentación y evaluación de los conocimientosadquiridos por los niños y niñas del taller.
 Las sesiones serán dividas en tres tiempos:
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una primera instancia para generar un ambiente de confianza e introducirde manera práctica la temática a abordar;

 
la segunda, será para abordar de lleno el tema a tratar con la ayuda de unapresentación multimedia;
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 el tercer y último momento será dedicado a resumir la temática abordada,dar un espacio de retroalimentación por parte de los niños/as y realizar elcierre y despedida del taller

 
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1º Sesión, Presentación.Objetivos:
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Los niños y niñas del taller conocerán a la (s) monitora (s) del taller y a suscompañeros/as de taller.
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Los...