enfermeria

Una de las condiciones de trabajo del maestro debe ser gozar de una buena salud.
Sin embargo, este tema no ha sido abordado mayormente en el Perú. Los problemas
de salud ocupacional docente no hanmerecido mayor atención.
Ante estas limitaciones, el IPP socializa algunos extractos del libro que acaba de
publicar nuestra institución con el nombre de: Salud de educandos y maestros.
Estapublicación corresponde a una investigación nacional realizada por el IPP
durante el 2003. La autoría del libro es de los médicos Jaime Soria Medina y Judith
Chiroque Zanabria. El texto completo seencuentra a la venta en el IPP y allí se
aborda también la problemática de la salud de los educandos.
El Editor
FACTORES DE RIESGO EN EL AULA
Los factores de riesgo en el medio ambiente en el que sedesarrolla el trabajo
docente están relacionados principalmente a:
a) Microclima de trabajo: iluminación, temperatura, ventilación, humedad;
b) Contaminantes del ambiente, sean estos físicos(ruido), químicos (productos
utilizados en laboratorios) y/o biológicos (agentes infecciosos: bacterias, virus,
parásitos). La acción de estos agentes es favorecida por las malas condiciones
desalubridad y hacinamiento que existe en algunas escuelas.
c) Sobrecarga muscular: Trabajo permanente en posturas o posiciones incómodas
y permanecer excesivo tiempo de pie, como sucede con los docentes.En el caso
de los docentes de Educación Inicial y Educación Especial estos desarrollan un
mayor esfuerzo físico por la metodología utilizada en dichos niveles educativos.
d) Seguridad. Dependientede las instalaciones y de los medios materiales con los
que se trabaja. Entre ellos están los materiales de oficina, mobiliario y las
condiciones de infraestructura del colegio (instalacioneseléctricas, servicios
higiénicos, sistemas de evacuación, accesos, dimensiones de las escaleras, etc.)
e) Sobrecarga psíquica. Estos tienen que ver con la inseguridad laboral, salario,
exceso de...