enfermeria

METODOLOGÍAS Y PREPARACIÓN DE ESCENARIOS DE LA ASIGNATURA:


SALUD DE LA MUJER Y RECIEN NACIDO – TEN 304



MANUAL DEL ESTUDIANTE

PRIMER SEMESTRE 2014











CENTROS DE ENTRENAMIENTO Y SIMULACIÓN EN SALUD | CES
UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS


ÍNDICE.

Contenido
Página

Presentación

3
Programación talleres CES segundo semestre de 2013.4
Reglamento Centros de Entrenamiento y Simulación en Salud.

5
Guía de aprendizaje:

9
Bibliografía






























PRESENTACION

Un Manual, como lo define la Real Academia Española de la Lengua, es donde se reúne lo más sustancial de una materia. Hemos querido seguir con este documento este principio y reunir en un solo documento las guíasde aprendizaje para el desarrollo de los talleres de la asignatura Salud de la mujer y Recién nacido - TEN 304, como parte de la formación de nuestros futuros Técnicos en Enfermería de Nivel Superior de UDLA.

En cada guía de aprendizaje se encuentran descritos los objetivos que se espera que usted logre y se expone un marco teórico de referencia sobre el tema a tratar; cada guía debe serestudiada antes del taller respectivo, con el fin obtener el mayor provecho posible de cada sesión.

En el trascurso del semestre usted realizara tres evaluaciones en un tiempo de no más de 10 minutos cada una al inicio del taller, con el objetivo de evaluar los conocimientos prácticos entregados a la fecha. Las evaluaciones se realizaran la tercera, octava y decimotercera semana del semestre, loque equivaldrá al 10% de la nota final para presentación a examen.







DATOS GENERALES DE LOS TALLERES ASIGNATURA SALUD DE LA MUJER Y RECIEN NACIDO - TEN 304


Dirigido a:
Estudiantes de la Carrera de Técnicos en Enfermería de Nivel Superior UDLA, cursando primer semestre 2014
Duración:
2 módulos de 60 minutos cada uno.
Prerrequisito:

Autor de guía de aprendizaje:

ClaudinaMarín
Revisión de la guías de aprendizaje:
Karen Farías.
Fecha de revisión:
Marzo 2014










PROGRAMACIÓN DE TALLERES CES
PRIMER SEMESTRE 2014

Semana
Semana calendario académico
Tipo de actividad
Contenidos




1
17 al 21 de marzo
Sin talleres CES
Sin talleres CES
2
24 al 28 de marzo
Taller
Antropometría

3
31 de marzo al 4 de abril
Taller
Autoexamen demamas
4
7 al 11 de abril
Taller
Anticonceptivos
5
14 al17 de abril
Taller
PAP
6
21 al 25 de abril
Taller
Control de embarazo
7
28 de abril al 2 de mayo
Taller
Preparación para el parto
8
5 al 9 de mayo
Taller
Control de la puérpera
9
12 al 16 de mayo
Taller
Control Recién nacido inmediato
10
19 al 23 de mayo
Taller
Atención inmediata RN
11
26 al 30 de mayo
TallerVideos de Antropometría de la embarazada.
12
2 al 6 de junio
Taller
Videos de Antropometría del recién nacido
13
9 al 13 de junio
Taller
Videos de autoexamen de mamas
14
16 al 20 de junio
Taller
Taller Lactancia Materna
15
23al 27 de junio
Taller
Control ginecológico
16
30 al 4 de julio
Taller
Preparación OSCE
17
7 al 11 de julio
Taller
OSCE
18
13 al 17 de diciembre
Sintalleres
Examen



















En los Centros de Entrenamiento y Simulación en Salud (CESS) de UDLA, se desarrollan actividades prácticas donde se recrean ambientes clínicos, por esto, se exige un comportamiento adecuado de docentes, funcionarios y alumnos.

2. Deberes y obligaciones de los estudiantes.
2.1 El ingreso a los CESS será sólo de aquellos estudiantes quetengan programado la realización de talleres de simulación. Del mismo modo si un estudiante es sorprendido bajo la influencia del alcohol o drogas, no le será permitido el ingreso al CESS, para no afectar el normal funcionamiento de éste, y además, será sancionado según el Reglamento Interno de UDLA.
2.2 Los estudiantes deberán ser acompañados siempre por un docente debidamente autorizado para el...