Enfermeria
*Descriptivo *Explicativo *Predicativo
Introducción al Tema:
El conocimiento científico, aligual que la práctica, transcurre de manera gradual, desde formas simples iniciales a través del conocimiento sensorial hasta formas complejas del conocimiento racional expresadas enconceptos, categorías, hipótesis, principios y leyes.
De modo que este proceso de manera gradual y sistemática se puede agrupar en los niveles descriptivo, explicativo y predictivo.
• Niveldescriptivo.
Describir significa narrar, dibujar los controles de una cosa, sin entrar en su esencia. Por lo tanto, constituye el primer nivel del conocimiento científico.
Característicasexternas: enumeración y agrupamiento de sus partes, las cualidades y circunstancias que lo entornan, etc.
• Nivel explicativo.
Como segundo nivel del conocimiento científico, se tratade efectuar un proceso de abstracción a fin de destacar aquellos elementos, aspectos o relaciones que se consideran básicos para comprender los objetos y procesos. La razón de lo anteriorradica en que la realidad inmediata e inicial se nos presenta como efecto (variables dependientes) y el trabajo científico consiste en descubrir los factores, condiciones o elementos quelos generan (variables independientes).
• Nivel predictivo.
Es posible prever el comportamiento futuro de los fenómenos, basados en el principio de que si el investigador es capaz dedesentrañar las causas de los fenómenos, entonces puede predecir la ocurrencia futura.
El ingrediente de predicción en la práctica de los trabajos de investigación, se encuentran en lasección llamada “Recomendaciones”, en donde luego de haber estudiado explicativamente el fenómeno se arriba a las conclusiones, de las cuales se derivan las propuestas o alternativas de solución.
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