Enfermeria

1.- PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DE ENFERMERÍA
SIGNOS VITALES
DEFINICIÓN
CLASIFICACIÓN
BEBES, NIÑOS Y ADOLESCENTES
2.- TÉCNICAS PARA REALIZAR BAÑO EN CAMA
DEFINICIÓN
TÉCNICAS
3.- DEFINIR TRAQUEOSTOMO
4.- EXPLICAR LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA LOS PACIENTES CON TRAQUEOSTOMO
5.- ASFIXIA MECÁNICA
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
6.- SCHOCK
TÍPICOS
ETAPAS
SIGNOS
SÍNTOMAS
ACCIONESDE ENFERMERÍA
7.- RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR
DEFINICIÓN
SIGNOS
SÍNTOMAS
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS





1.- PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DE ENFERMERÍA
El Proceso de Enfermería o Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es un método sistemático de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro de resultados esperados, apoyándose en un modelo científico realizado por unprofesional de enfermería. Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. Originalmente fue una forma adaptada de resolución de problemas, y está clasificado como una teoría deductiva en sí misma.
El uso del proceso deenfermería permite crear un plan de cuidados centrado en las respuestas humanas. El proceso de enfermería trata a la persona como un todo; el paciente es un individuo único, que necesita atenciones de enfermería enfocadas específicamente a él y no solo a su enfermedad.
El proceso de enfermería es la aplicación del método científico en la práctica asistencial de la disciplina, de modo que se puedaofrecer, desde una perspectiva enfermera, unos cuidados sistematizados, lógicos y racionales. El proceso de enfermería le da a la profesión la categoría de ciencia.

SIGNOS VITALES
Lo que puede poner en riesgo la vida de una persona es:
Paro cardíaco y/o respiratorio.
Hemorragia.
Estado de choque o pérdida del conocimiento.
Por lo que primero se tienen que verificar los signos vitales, queson aquellos que nos permiten ver y sentir que una persona está viva y que son: La frecuencia respiratoria, la frecuencia cardiaca, la temperatura del cuerpo, el pulso y los reflejos.
Pulso El pulso es el número de veces que el corazón bombea la sangre al cuerpo en cada minuto.
La frecuencia del pulso varía según la edad de la persona y la actividad que realiza. Así, en niño menor de 3 años, elpulso normal es de 100 pulsaciones por minuto; en niños de 3 a 12 años, es de 80 pulsaciones por minuto y de los 12 años en adelante es de 60 a 80 por minuto.
El pulso de una persona se puede tomar en dos partes del cuerpo: en la muñeca, presionando suavemente bajo el dedo gordo con los dedos índices, medio y anular o a un lado del cuello, bajo el oído, utilizando los mismos dedos.
Con ayuda deun reloj de preferencia con segundero, se deben contar las pulsaciones sentidas durante un minuto.
Si el número de pulsaciones es mayor de 100 por minuto, se puede deber entre otras causas a una hemorragia que puede ser interna, a deshidratación o porque la persona esté en estado de choque.
En caso de no sentir el pulso, es posible que la persona tenga un paro cardiaco y en ese caso debe actuarde inmediato para restablecer los latidos del corazón.
Frecuencia respiratoria
La frecuencia respiratoria es la cantidad de veces que una persona introduce oxígeno a su cuerpo mediante la inhalación y exhalación del aire. Esta frecuencia varía según la edad y la actividad física que se realice.
En un niño pequeño la frecuencia es de hasta 40 respiraciones por minuto, en uno de 3 a 12 años es de20 por minuto y en una persona mayor de 12 años es de 16 por minuto.
Para saber si una persona está respirando normalmente se tiene que contar el número de respiraciones en un minuto.
Hay que tener en cuenta que con determinadas situaciones el número de respiraciones puede aumentar, por ejemplo al sentir miedo, después de un susto o por haber corrido rápidamente.
Lo importante es que no...