ENFERMERIA

Son conocidos como refereed paper y peer reviewed paper Son artculos revisados por gente experta en el tema, estos artculos deben de tener la calidad y veracidad en su contenido, por locual envan crticas a los autores para la publicacin definitiva. Estos son publicados generalmente en revistas y deben de tener el sello de comprobacin de ISSN (International standard serialNumber) y que hayan sido aceptados por la editorial. Requisitos Ttulos Autores Instituciones Resumen Palabras clave Introduccin Material y mtodo Resultados Discusin AgradecimientosReferencias bibliogrficas Ejemplo Ferrer B., Jos C.I. 11.290.223 Garca H., Darwin C.I.12.697.733 y Len B., Gloria C.I.10.415.722.Retos y dilemas en la conducta tica de los docentes El presenteartculo se desarroll con el fin de presentarles a los docentes los diversos enfoques que desde el punto de vista tico abarcan el quehacer educativo y que aplicados adecuadamente repercuten en sudesenvolvimiento profesional, por lo antes expuesto, nuestro propsito esconocer los retos y dilemas en la conducta tica de los docentes se realizo bajo una investigacin transaccional noexperimental de tipo descriptiva y documental. Como consideraciones finales, es necesario abrir el espacio para la discusin pblica sobre la labor docente, para que el profesorado y losestudiantes adquieran las competencias de escuchar y atender los intereses y las necesidades de los sujetos para los cuales se desarrolla la tarea pedaggica, esto por s sola no se produce, mientrasel factor moralista de nuestra sociedad no sea introducido a los conceptos humanos y de convivencia dentro de nuestras comunidades educativas. Palabras claves Retos, dilemas, conductasticas. Y, 4uW4(tn7_mmUFwwP9/04hAL)7A59sFSW2pp D8iXa,Wxj6v.UhVdLVJYZf0YiXxxyNZ4v0Q0)FuWvdSVl@YTX .D)YrdI8Y7s2Ssf7JM sWs Rma0d_n/nt6-V 5-nhxLUviEfO(8B6S ioWnsfpv4YWTJmo)23S)mqBiDTpEmPok0e 6Q