Enfermeria

CIENCIA DE ENFERMERIA
La base del conocimiento del comportamiento humano y de la interacción social bajo condiciones normales o stress.
Coherencia
Universal
Ciencia Factores Verdadera
Orden lógico
Investigación o método científico

Racionalismo
Empirismo Lógico o Positivismo
Empirismo
Enfoques Filosóficos

Naturalismo Histórico o Dialectico

Benner
Leininger
InvestigadoresModernos Watson
Gottner
Newman

Comprensión
Observación
Premisas
Racionalidad
Poder explicativo

Enfermería
Salud
Paradigma Persona
Cuidados enferm.
Contexto

El cliente
Transiciones
Tipología de dominios Interacciones
Del Proceso de enfermería
Conocimiento de enfermería Ambiente
Terapéutica de enfermería
La salud

Cliente
Cliente enfermeraDominios del conocimiento
Practica
Ambiente

DESARROLLO Y CONSTRUCCION DE LA TEORIA

Análisis de conceptos.
Construcción o elaboración de relac. Teóricas
Según Chinn y Jacobs
Prueba de las relaciones teóricas
Validación practica de la teoría

Concepto: Es una formulación mental compleja de objetos propiedades o eventos

Interpretación genérica
Aspectos de análisis de conceptos Lasbases empíricas del concepto genérico
Percepciones

Lo que pretende el análisis de conceptos, con relación al desarrollo teórico es aclarar y examinar la nominación genérica del concepto, eliminando las múltiples interpretaciones.
Es esencialmente una oportunidad empírico científica de integrar al conocimiento empírico, el estético, el ético y personal.
Se utiliza para dar objetividad alarealidad, utilizando el lenguaje como instrumento básico.

Identificación del concepto
Metas del análisis
Examen de las definiciones comunes existentes
Pasos de la técnica d análisis
Construcción de casos
Prueba de casos
Formulación de criterios

COMPONENTES DE LA TEORIA

Supuestos
a) Componentes estructurales Conceptos
Definiciones o postulados

Criterios Enfoque
De laCliente
Teoría Cuidado
Según Meleis y Salud
(Chinn y Jacobs ) b) Componentes funcionales
Interacción enfermera/cliente
Contexto o amb.
Problema de enferm.
Terapéutica de enferm.

SUPUESTO: Hipótesis previamente sustentadas

CONCEPTOS: Formulación mental compleja de un objeto. Propiedad o suceso abstracto y concreto

DEFINICIONES O POSTULADOS: Son enunciados que expresanla relación entre 2 o más conceptos que proveen ala teoría: descripción, explicación o prescripción

Según Chinn y Jacobs (1987)
“Teoría” es un grupo de proposiciones, conceptos, y definiciones que proyectan una visión sistemática del fenómeno y determina demás, ciertas relaciones específicas entre los conceptos; con el propósito de describir, y explicar y predecir.

Propósito o metaConceptos
Componentes de la teoría
Definiciones
Supuestos

LA CONSTRUCCION DE LA TEORIA EN LA CIENCIA FORMAL.
Sirve para determinar las nuevas capacidades y responsabilidades de una enfermera profesional.
Es indudable el valor de la teoría para la investigación y para guiar la práctica profesional.

La construcción de la teoría debe comprender:
1) Sistematizar los conocimientos estableciendorelaciones lógicas
2) Explicar los hechos por medio de hipótesis
3) Incrementar el conocimiento derivando nuevas proposiciones
4) Reforzar la contrastabilidad de la hipótesis
5) orientar la investigación, sugiriendo la recolección de datos
6) Ofrecer un mapa de un sector de la realidad

Las teorías pueden construirse, remodelarse, reconstruirse y lógicamente aplicarse y destruirse.
Laconstrucción consiste en modificar un sistema más o menos afinado y consistente de enunciados que unifica, amplia y profundiza ideas, es decir procede siempre de un matriz preexistente.
Una teoría es una creación original el camino es datos al problema, de este ala hipótesis y de la hipótesis ala teoría.

Común
Niveles del conocimiento Pre sistemático
Sistemático

Axiomáticas
Tipos de teorías...