Enfermeria

Etapas del Ciclo Edad de la Lactancia
Niñez temprana
Preescolares
Niñez intermedia
Vital

Recién Nacido
Este es el periodo neonatal donde se logra .

✓ Estabilización de los principales sistemas
✓ Interrelación entre el neo nato y el entorno
✓ Establecen relaciones de afecto con su madre
✓ Por lo tanto hay que valorar que el llanto es reflejo de una necesidad nocubierta

Cambios psicosociales

Se establece un vinculo fuerte entre los padres y el Recién Nacido

Esta puede aumentar o disminuir de acuerdo a la interacción diaria

• Cambios físicos

• Cambios en peso y talla
• Frecuencia cardiaca es de 120 a 160 latidos por minutos
• La respiración del RN es abdominal y promedio es de 30 a 50 R/ minutos
• Movimientos simétricospero espontáneo

• Cambios Cognitivos
• Reflejos y función sensorial
• Percibe objetos entre 20 y 25 cms de su cara
• Perciben y aprenden estímulos nuevos

Lactante ( 1 mes a 1 año)

• Se caracteriza por un rápido crecimiento físico y por una gran cantidad de cambios
• La interacción del niños con su entorno es intensa y con un mayor significado
• Los cambiosson cualitativos y cuantitativos tantos en el crecimiento como en el desarrollo

• Cambios Cognitivos

• Aprende experimentando y manipulando el entorno
• Con desarrollo aumenta su actividad motora y el desarrollo visual y auditivo aumenta el desarrollo cognitivo
• Desarrollo de la mente antes del lenguaje
• Estimulación debe ser de acuerdo al temperamento, edad y energía• Los niños pasan del llanto, arrullarse , reírse, y emitir sonidos ( dos o tres palabras)
• Comprenden ordenes sencillas


• Cambios Físicos

• Existe un aumento de la talla y el peso
• El mayor crecimiento es el tronco
• Las fontanelas se hacen pequeñas y la posterior se cierra a los 2meses y la anterior entre los 12 y 18 meses
La frecuencia cardiaca es de 80 a150 Latidos por minutos
La tensión arterial es de 90/ 50 mmHg
Frecuencia respiratoria de 30 a 35 R/ mim

Cambios Psicológicos
• Separación ( comienzan a diferenciar unos de otros seres separados y son capaces de actuar de modo propio )
• Reconocen diferentes personas a medida que su capacidad cognitiva y sensoriales mejoran
• Esto le permite la interrelación con su entorno• Confianza frente a la desconfianza ( Erikson describe la crisis del desarrollo Psicosocial como confianza frente a la desconfianza )
• Calidad de la interacción del padre _hijo
• Padre cubren las necesidades de bienestar , amor , seguridad y esto reesfuerza su sentimiento de confianza
• Cuando esto no se cubre viene la desconfianza
• Juego
• El juego proporcionahabilidades motrices
• Es necesario jugar con los niños aunque en ocasiones
• juegan solos

Niñez Temprana ( 12 meses a los 36 Meses)

✓ Andan independientemente y corren
✓ Esta etapa se caracteriza por incremento de la independencia alentada por l movilidad física mejores capacidades cognitivos
✓ Estos éxitos alientan a nuevos intentos de controlar su entorno

CambiosFísicos

• Rápido desarrollo de la capacidad motora permite al niño a participar en su auto cuidado
• Comienza a subir escaleras y mantener el equilibrio
• Salta corre y se mantiene parado en un solo pie
• A los tres años dibuja a las personas como un palo
• Frecuencia cardiaca de 110 latidos / minutos
• Frecuencia respiratoria de 25 Resp/ minuto
• TensiónArterial 90/50mmHg
• Ya comienzan a realizar sus necesidades fisiológicas en el inodoro con la ayuda y paciencia de los padres
• Aumento de peso y talla


Cambios Cognitivos

• Adquieren la capacidad de ser concientes de un objeto que no ven, recordar sucesos y plasmar pensamientos en palabras
• Los niños reconocen que son seres separados de la madre pero no se visualizan en...