enfermeria

EL METODO CIENTIFICO
1.- LA OBSERVACION
Todo el conocimiento y el avance científico nace como observación. La observación consiste en hacernos consciente algún fenómeno externo a nosotros, a través de nuestros sentidos. Por lo tanto, la observación no se limita al acto biológico de "ver con los ojos", es decir, el hecho de oír algún sonido o sentir el calor de algún objeto, también sonobservaciones.
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una vez hecha la observación, inmediatamente surgen preguntas como ¿Por qué ..….?, ¿En qué condiciones…….?, ¿En qué consiste……?, ¿Cómo …….?, ¿Cuándo ….…? etc. El planteamiento del problema consiste precisamente en transformar la observación hecha, en una pregunta.
• Establecer objetivos de investigación.
• Desarrollar las preguntas de investigación.
•Justificar la investigación y analizar su viabilidad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el alumno:
1) Formule de manera lógica y coherente problemas de investigación científica.
2) Esté capacitado para redactar objetivos y preguntas de investigación científica.
3) Comprenda los criterios para evaluar un problema de Investigación científica.

Criterios de planteamiento del problema
Los criterios—de acuerdo con Kerlinger (1975)— para plantear adecuadamente el problema de
investigación son:
1) El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (por
ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?¿cómo se relaciona
____________ con ________________...?etcétera.
3)El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder
observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qué tan sublime es el alma de
los adolescentes, está planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues lo
sublime” y “el alma” no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda
que las ciencias trabajan con aspectosobservables y medibles en la realidad.
2.2. ¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN?
2.2.1. Objetivos de investigación
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que
persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio.
En primer lugar, es necesario establecer qué pretende lainvestigación, es decir, cuáles son sus
objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en
especial —en este caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa que el estudio
ayudará a resolverlo— y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar
evidencia empírica a ésta.
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitarposibles desviaciones en el proceso de
investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 1981); son las guías del estudio y
durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes.
Por ejemplo, pongamos el caso de la joven
interesada en llevar a cabo una investigación en torno a los factores que intervienen en el
desarrollo del noviazgo. Una vez que se ha familiarizado coneste tema encuentra que, según
algunos estudios, los factores más importantes son la atracción física, la confianza, la
proximidad física (que vivan cerca y se vean con cierta frecuencia), el grado en que cada uno delos novios refuerza positivamente la autoimagen del otro (retroalimenta la autoestima de la
pareja) y la similitud entre ambos (que compartan la misma religión, valores, creencias yactitudes centrales). Entonces los objetivos de su estudio podrían ser:
• Determinar si la atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de
la autoestima y la similitud tienen una influencia importante en el desarrollo del noviazgo entre
jóvenes guatemaltecos.
• Evaluar cuáles de los factores mencionados tienen mayor importancia en el desarrollo
del noviazgo entre...