Enfermeria

Repercusiones de la hospitalización pediátrica en el niño enfermo
(Repercussions of paediatric hospitalisation of sick children)

Lizasoáin, Olga; Ochoa, Belén
Univ. de Navarra. Dpto. de Educación. Biblioteca de Humanidades. 31009 Pamplona
Recep.: 25.02.02 Acep.: 10.07.02

BIBLID [1577-8533 (2003), 5; 75-85]

En este capítulo se presentan los factores asociados a la enfermedad y a lahospitalización infantil, que inciden, a su vez, en el proceso de ajuste a la enfermedad, y su impacto sobre la vida personal y social de los que la padecen. Del mismo modo se deja constancia de la necesidad de intervención pedagógica existente en este campo, a la vez que se perfilan algunas de las estrategias psicopedagógicas más empleadas. Palabras Clave: Paciente pediátrico. Pedagogíahospitalaria. Factores hospitalarios de ansiedad. Estrés infantil. Estrategias de intervención psicopedagógicas.

Kapitulu honetan haurren gaixotasunarekin eta ospitaleratzearekin loturiko faktoreak aurkezten dira; halakoek, gainera, zerikusia dute gaixotasuna doitzeko prozesuan eta gaixotasunaren eragina jasaten dutenen bizitza pertsonal eta sozialaren gainean. Era berean, agerian jartzen da alor honetandagoen parte hartze pedagogikoaren beharra eta, orobat, gehien erabiltzen diren estrategia psikopedagogikoetariko batzuk zehazten dira. Giltza-hitzak: Gaixo pediatrikoa. Ospitaleko pedagogia. Estuasun faktoreak ospitalean. Haurren estresa. Parte hartze psikopedagogikoaren estrategiak.

Dans ce chapitre, on présente les facteurs associés à la maladie et à l’hospitalisation infantile, qui agissent,à leur tour, sur le processus de traitement de la maladie, et son impact sur la vie personnelle et sociale des patients. De la même façon on constate la nécessité d’intervention pédagogique qui existe dans ce domaine, et l’on présente en même temps quelques stratégies psychopédagogiques les plus employées. Mots Clés: Patient pédiatrique. Pédagogie hospitalière. Facteurs hospitaliers d’anxiété.Stress infantile. Stratégies d’intervention psychopédagogiques.

Osasunaz. 5, 2003, 75-85

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Lizasoáin, O.; Ochoa, B.: Repercusiones de la hospitalización pediátrica en el niño enfermo

Los niños con enfermedades crónicas son por lo general sujetos sometidos a repetidas hospitalizaciones y deben enfrentarse, no sólo al temor o dolor de los procedimientos médicos, sino también a todo loque lleva consigo el fenómeno de la hospitalización y la ausencia de una vida normal. Así, la mayoría de las investigaciones muestran que las alteraciones de tipo conductual, emocional y cognitivo son frecuentes entre los pacientes pediátricos, y coinciden en la afirmación de la hospitalización infantil como una experiencia estresante. La situación por la que atraviesa un niño hospitalizado estácargada de factores negativos de todo tipo. Por un lado, los que se derivan de la misma situación de hospitalización, que conlleva la ruptura con los ambientes y círculos que rodean a todo niño: el familiar, el escolar y el social. Junto a esto, el ingreso en un centro médico donde el niño se encuentra de pronto en un ambiente que no le es propio. En las páginas que siguen se hace referencia, demanera especial, a la problemática que, sobre el niño enfermo, conlleva el hecho añadido de la hospitalización. Se presenta un elenco de posibles efectos negativos atribuíbles a la hospitalización, agregando sus factores causales y los grupos de riesgo más susceptibles a tales efectos. Como respuesta a todo esto se concluye con la necesidad de una intervención psicopedagógica, enfatizando el rol delpedagogo hospitalario como agente vertebrador de la labor educativa al paciente pediátrico. 1. GRUPOS DE RIESGO RESPECTO DE LOS EFECTOS DE LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL Tal y como acabamos de afirmar en la introducción, la hospitalización infantil comporta mucho más que la mera deprivación familiar y afectiva. Junto a éstas aparecen también la deprivación cultural, social y escolar, resultado de...