Enfermeria

Guía Educativa para líderes educadoras: Alimentación y Cuidados de la Gestante

Material educativo elaborado en el marco del Proyecto Piloto"Intervención Educativa para evitar la desnutrición y anemia en Pachacútec" - Alternativa - Mimdes - Programa Mundial de Alimentos. Contenido Educativo: Nut. Rosa Callao Perales

Diagramación e impresión: Industrias Gráficas Ausangate S.A.C. Jr. Conde deSuperunda 631 - Lima Telefax: 423-4443 Octubre 2004

Prólogo
La presente guía “Alimentación y Cuidados de la Gestante” tiene por finalidad motivar y educar a la población sobre todo a la mujer en edad fértil, antes, durante y después del parto. La misma pretende ser una herramienta útil para los agentes comunitarios de zonas urbano marginales donde uno de los problemas más importantes queafecta a la población es la mortalidad materna (185 x cada 100 000 mil nacidos vivos). Conocedores de que la base del desarrollo humano se inicia desde el embarazo hasta los 2 primeros años de vida, es importante que las mujeres revaloren los cuidados y el tipo de alimentación que deben tener antes, durante y después del embarazo, a través de mensajes claves que favorezcan la salud de la madre y delniño.

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Presentamos los objetivos de la Guía 4
 Fijar conocimientos sobre alimentación y cuidados de la gestante a través de mensajes claves en los líderes educadores y promotoras de la comunidad.  Ofrecer las herramientas necesarias para transmitir los mensajes claves a los participantes en las sesiones educativas, así como su evaluación y seguimiento.

Sesión I: Alimentación ycuidados de la mujer antes del embarazo

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Tema: Cuidados y Alimentación antes del Embarazo
OBJETIVO • Reconocer los cuidados que deben de tener las mujeres antes del embarazo. • Conocer la alimentación que deben de tener la mujer antes del embarazo. • Reconocer las diferentes combinaciones de alimentos. CONTENIDO PREGUNTAS MOTIVADORAS • Cuáles son los cuidados que debe tener la mujer antes delembarazo. • ¿Cómo debe alimentarse la mujer antes del embarazo? • ¿Cómo deben de combinarse los alimentos? • ¿Cómo se evalua el Nomograna? TECNICAS • Lluvias de ideas para el recojo de ideas claves. • Diálogo • Exposición • Dinámicas grupales PROCEDIMIENTOS • Integramos a los participantes, los recibimos y presentamos de manera amigable. 10’ • Repartimos una prueba de entrada a las participantes(5 minutos) • Presentamos los objetivos de la sesión. 3’ • Motivamos a los participantes con preguntas alusivas al tema. 3’ • Desarrollo del tema: mostramos el afiche # 01, se explica los cuidados de la mujer antes del embarazo, se muestra el afiche # 2 mejorando nuestra alimentación. • Refrigerio 10’ • Reforzamos conocimientos para fijar ideas claves del tema. 3’ • Motivamos a los participantespara iniciar el siguiente tema; se presenta el afiche # 3 y se explica 10’ • Reforzamos ideas con dinámica de la pelota. 4’ • Compromisos: entregar cartulinas de colores rectangulares a las madres para escribir sus compromisos y luego se coloca en la pared en forma de arcoiris. • Se toma post test a las mismas madres que dieron la prueba de entrada. 5’ • Despedida y se coordina próxima reunión. 5’Tiempo duración:1h. 29 min. MATERIALES • Prueba de entrada • Prueba de Salida • Papelógrafos blancos EVALUACION • Que las Madres identifiquen que cuidados debe tener antes de quedar embarazada.

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• Cartulinas rectangulares de colores • Plumones para papelografos • Afiche # 1 cuidados de la mujer antes del embarazo.

• Que las madres reconozcan para que nos sirve las reservas de minerales yvitaminas especialmente el Hierro y ácido fólico. • Que las madres reconozcan los 3 tipos de alimentos y las mezclas nutritivas.

• Afiche # 2 Mejorando nuestra alimentación antes del embarazo. • Afiche # 3, Controlo mi peso: Nomograma. • Formato de Asistencia • Formato de entrega de materiales

• Fijar los compromisos que las participantes voluntariamente se comprometen a realizar.

• Que...