Enfoque centrado en la persona

Enfoque originado en la práctica psicoterapéutica y en la investigación:
La psicoterapia autodirectiva o “centrada en la persona” (Carl Rogers, 1951) apareció como un enfoque psicoterapéutico sistematizado en los primeros años de la década de los 40’s.
Carl Rogers, originador y figura central del sistema, llegó a la Universidad Estatal de Ohio, tras haber ejercido la psicoterapia durante másde 12 años en la clínica comunitaria de Rochester, Nueva york.
“Durante el período de 1930–1940 estuve, desarrollando una técnica de trabajo con personas, influido por mi entrenamiento freudiano en el Instituto de Psicoterapia infantil; por mi experiencia con niños y adultos; por la influencia del pensamiento rankiano con el que había estado en contacto gracias a algunos compañeros que lo habíanestudiado en la Escuela de Trabajo Social de Filadelfia, y por las disertaciones con los miembros de mi propio equipo. Sin embargo, pensaba que, aunque consciente de que estaba desarrollando mi propio sistema de trabajo… seguía básicamente una corriente psicoterapéutica importante, pero no diferente de la que seguían otros.” (Rogers,1974)
Rogers (1974), describe cándida y dramáticamente elnacimiento del sistema psicoterapéutico centrado en la persona. Mientras según él, sólo describía y analizaba las nuevas corrientes, con la única diferencia de haber derivado sus hipótesis no de inferencias teóricas sino de datos observables, suscitó un furor de crítica, alabanza, ataque y algo “realmente nuevo”. A partir de ese momento Rogers emprendió una etapa de reformulación de hipótesis, prácticaclínica y verificación científica, en forma independiente. Estas hipótesis aparecen analizadas y formuladas sistemáticamente en el segundo capítulo de su primer libro Conseling and Psychotherapy (1942). En forma sintética, estas hipótesis podrían formularse de la siguiente manera:
El proceso psicoterapéutico está fundamentalmente motivado por el impulso de la persona hacia el crecimiento, lasalud y la adaptación. La psicoterapia consiste en liberar a la persona de los elementos que obstaculizan su desarrollo normal.
Este proceso está más vinculado a la expresión y clarificación de los sentimientos que a la comprensión intelectual de la experiencia.
La comprensión de las circunstancias del presente inmediato de la persona es más importante que su pasado.
La experiencia de larelación terapéutica, y no la conceptualización de ésta, es el elemento determinante del crecimiento en el proceso psicoterapéutico.
En un proceso terapéutico no dirigido ni manipulado, en el cual la persona puede expresarse con creciente libertad, muy pronto se enfrenta con la experiencia de estar sola en el momento de tomar decisiones y de asumir responsabilidad por ellas.
Los sistemaspsicoterapéuticos existenciales coinciden en no perder de vista en la interacción presente de cada una de las sesiones, el objetivo final del proceso psicoterapéutico: facilitar en la persona que busca ayuda, la libertad para actuar en congruencia consigo misma y para asumir una creciente responsabilidad por sus acciones.
Una comprensión cognoscitiva y conceptual de la experiencia tanto presente como pasada escasi irrelevante en el proceso psicoterapéutico (Lafarga 1986). En cambio, sentirse en contacto directo con la propia experiencia del “aquí y ahora”, asociada ésta con sentimientos de autoestima, producen en la persona reacciones psicoterapéutica inmediatas. Un buen análisis conceptual de la experiencia y mejores aproximaciones de la realidad externa, son más bien consecuencia de un sano procesopsicoterapéutico que su causa.
La autenticidad del terapeuta Se refiere a la congruencia. La autenticidad del terapeuta, es decir, la congruencia entre la experiencia de sus sentimientos y emociones, y la expresión de ésta a través de concepciones y símbolos verbales, empezó a ser considerada como el elemento psicoterapéutico más importante que asimilaba a las anteriores, además de tener la...