Enfoque cognitivo de Schachter y Singer
Páginas: 4 (777 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
La teoría
En 1962, 35 años después de la crítica de Cannon a la teoría de James, Schachter y Singer presentan su teoría del enfoque cognitivo para explicar las emociones. Afirmaban que lo quedistingue a las distintas experiencias emocionales concretas no se debe a diferentes patrones de cambios viscerales, sino a entidades abstractas, ideas, pensamientos y al resultado de los procesoscognitivos que evalúan el significado del estímulo (masa aperceptiva y características de la situación precipitante son las entidades cognitivas encargadas de ello).
Según la teoría, lapercepción-cognición desencadena la activación simpática física del sujeto. Los procesos cognitivos que resultan de la percepción del estímulo en su contexto, y su evaluación con respecto a experiencias pasadas sirvenpara provocar una reacción somática más o menos igual en todas las situaciones y posteriormente para interpretar el conjunto de sensaciones somáticas y traducirlo a una emoción. A diferencia de lateoría de James, en ésta el tipo de procesamiento es muy importante: la situación debe ser conscientemente evaluada, esta consciencia activa una respuesta visceral que después el sujeto etiqueta. La únicacaracterística que distingue dos eventos es la idea que lo precede. La fusión entre esa idea y el conjunto de sensaciones somáticas es lo que, de acuerdo con la teoría cognitiva, crea diferentesexperiencias emocionales concretas.
Sobre "fusiones" mentales en general y sobre la principal dificultad de la teoría cognitiva
La problemática de esta teoría es que concede al sistema cognitivopropiedades similares a las que se otorgaban al antiguo concepto de alma omnipotente inaceptable en psicología. Schachter y Singer afirman que la experiencia emocional se deriva de la fusión de sensacionescorporales e ideas dependientes del significado de la situación en la que ocurren. Por ejemplo la experiencia de miedo es la composición de sensaciones somáticas concretas por un lado y un...
En 1962, 35 años después de la crítica de Cannon a la teoría de James, Schachter y Singer presentan su teoría del enfoque cognitivo para explicar las emociones. Afirmaban que lo quedistingue a las distintas experiencias emocionales concretas no se debe a diferentes patrones de cambios viscerales, sino a entidades abstractas, ideas, pensamientos y al resultado de los procesoscognitivos que evalúan el significado del estímulo (masa aperceptiva y características de la situación precipitante son las entidades cognitivas encargadas de ello).
Según la teoría, lapercepción-cognición desencadena la activación simpática física del sujeto. Los procesos cognitivos que resultan de la percepción del estímulo en su contexto, y su evaluación con respecto a experiencias pasadas sirvenpara provocar una reacción somática más o menos igual en todas las situaciones y posteriormente para interpretar el conjunto de sensaciones somáticas y traducirlo a una emoción. A diferencia de lateoría de James, en ésta el tipo de procesamiento es muy importante: la situación debe ser conscientemente evaluada, esta consciencia activa una respuesta visceral que después el sujeto etiqueta. La únicacaracterística que distingue dos eventos es la idea que lo precede. La fusión entre esa idea y el conjunto de sensaciones somáticas es lo que, de acuerdo con la teoría cognitiva, crea diferentesexperiencias emocionales concretas.
Sobre "fusiones" mentales en general y sobre la principal dificultad de la teoría cognitiva
La problemática de esta teoría es que concede al sistema cognitivopropiedades similares a las que se otorgaban al antiguo concepto de alma omnipotente inaceptable en psicología. Schachter y Singer afirman que la experiencia emocional se deriva de la fusión de sensacionescorporales e ideas dependientes del significado de la situación en la que ocurren. Por ejemplo la experiencia de miedo es la composición de sensaciones somáticas concretas por un lado y un...
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