Enfoque Conductista

Páginas: 4 (890 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2013
EN EL TEMA EL DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LOS PRIMEROS 3 AÑOS DE LOS AUTORES DIANE E. PAPALIA, SALLY WENDKOS OLDS, RUTH DUSKIN FELDMAN, NOS HABLAN DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO EL CUAL ESTA DIVIDIDO ENDIFERENTES ENFOQUES QUE NOS PONEN EN TELA DE JUICICO, QUE POSTERIORMENTE SE ANALIZARAN.

EL ENFOQUE CONDUCTISTA ESTUDIA LOS MECANISMOS BASICOS DEL APRENDIZAJE, LO QUE CABE DENTRO DEL AMBITO DELDESARROLLO COGNOSCITIVO.
EL ENFOQUE PSICOMETRICO MIDE LAS DIFERENCIAS CUANTITATIVAS ENTRE LAS HABILIDADES QUE COMPRENDE LA INTELIGENCIA MEDIANTE PRUEBAS QUE INDICAN O PRONOSTICAN DICHAS HABILIDADES.
ELENFOQUE PIAGETIANO ATIENDE A LOS CAMBIOS (O ETAPAS) DE LA CUALIDAD DEL FUNCIONAMIENTO COGNSCITIVO.
EL ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION SE ENFOCA EN LA PERSEPCION, APRENDIZAJE, MEMORIA YSOLUCION DEL PROBLEMA.
EL ENFOQUE DE LAS NEUROCIENCIAS COGNOSCITIVAS EXAMINA LA PARTE FISICA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
EL ENFOQUE CONTEXTUAL SOCIAL ESTUDIA LOS EFECTOS DE LOS ASPECTOS AMBIENTALESEN EL APRENDIZAJE, SOBRE TODO EL PAPEL DE LOS PADRES Y OTROS ADULTOS.
EN EL ENFOQUE CONDUCTISTA LOS MECANISMOS BASICOS DEL APRENDIZAJE NOS DICE QUE LOS BEBES NACEN CON LA FACULTAD DE APRENDER DE LOQUE VEN, OYEN, HUELEN Y TOCAN (5 SENTIDOS) TIENEN CIERTA CAPACIDAD DE RECORDAR LO QUE APRENDEN. CONDICIONAMIENTO CLASICO, EN EL QUE UNA PERSONA APRENDE A DAR UAN RESPUESTA REFLEJA, O INVOLUNTARIA,MEDIANTE EL CONDICIONAMIENTO CLASICO, LOS NIÑOS ANTICIPANUN SUCESO ANTES DE QUE OCURRA, EL PARENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO CLASICO SE EXTINGUE SI NO SE REFUERZA CON ASOCIACIONES REPETIDAS. ELCONDICIONAMIENTO OPERANTE ES CUANDO EL BEBE MANIFIESTA CON AXIONES DESPIERTA LA ATENCION, EL INFANTE APRENDE A DAR CIERTA RESPUESTA A UN ESTIMULO AMBIERNTAL.
MEMORIA INFANTIL AMNESIA INFANTIL ES LAINCAPACIDAD DE RECORDAR LOS PRIMEROS ACONTECIMIENTOS. EL CEREBRO NO SE HA DESARROLLADO DE MANERA SUFICIENTE PARA GUARDARLOS. FREUD CREÍA QUE LOS PRIMEROS RECUERDOS SE GUARDAN PERO ESTÁN REPRIMIDOS PORQUE...
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