Enfoque Convencional Vs Enfoque Constructivista

ENFOQUE TRADICIONAL VS ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA.
A través de los años el proceso de alfabetización ha sido el protagonista de casi toda la vida escolar. Suele resumirse la escolaridad primaria a “yasé leer” y con esto la capacidad de escritura. Ahora bien, de que tan bien alfabetizados estemos lo determinará el tipo de enfoque o método con el que nos hayan alfabetizado.
Existen 2 enfoquesfundamentales: EL Tradicional y El Constructivista. Cada uno de estos métodos ofrece al docente y al estudiante las formas que cree ideales para que el proceso de lectoescritura sea exitoso; No obstantela calidad del aprendizaje lo determina el enfoque.
El enfoque Tradicional apoyado en el reconocimiento de cada una de las letras del alfabeto (El Alfabético) y luego en la capacidad de armar lassílabas, repetirlas y pronunciarlas (El silábico); ha sido el más socorrido durante el último siglo. Pero su aprendizaje lento dedica mayor atención a la forma, nombre y sonido de las letras, desatiendela comprensión de las palabras y su significado, Por consiguiente el niño alfabetizado con este método se acostumbrará a deletrear y la comprensión se hará más lenta.
Por otro lado el moderno enfoqueConstructivista, apoyado en la integración multidisciplinaria y cognitiva, ofrece el reconocimiento de la palabra desde su funcionalidad y significado, induce a niño sutilmente partiendo de susconocimientos previos, monta todo el proceso centrándose en el aprendiz; en las capacidades que posee y en las necesidades que va presentando en el proceso. Como resultado el niño aprende a leer y escribirde manera simultánea, facilita los trabajos en grupo y a la vez integra la vista, el oído, el tacto y la motricidad.
La utilización de uno u otro método quedará influenciado indiscutiblemente por elmaestro. No obstante la teoría en que se fundamente el currículo será determinante. Urge además que el protagonismo se deje solo al aprendiz y que se involucre de manera que se adueñe del proceso...