Enfoque Cualitativo dentro de la evaluacion

Enfoque cualitativo dentro de la evaluación

El enfoque cualitativo dentro de la evaluación, reconoce lo que está sucediendo y comprende qué significado tiene para las diferentes personas. Seevalúa también el proceso descriptivo de avances y logros resaltando las potencialidades desarrolladas por los participantes. Para este enfoque cada fenómeno educativo es tratado como algo únicocondicionado por las circunstancias particulares del contexto donde se produce, lo que dificulta la generalización de los resultados.
Su base disciplinar nace en la psicología y la antropología. Los objetivosque busca están referidos a la descripción general de las instituciones o programas, desde la perspectiva de sus participantes propone la evaluación de las instituciones o programas en sus contextos,utilizando recursos metodológicos como la observación y la descripción, cuando se habla de enfoque evaluativo cualitativo tiene mucha correspondencia en la etnografía, puesto que, aborda el fenómenoen su marco natural en el espacio donde ocurren los hechos; desde una perspectiva subjetiva, cualitativa y holista.
El paradigma interpretativo que le sirve de soporte a la etnografía emerge deconocimientos derivados de trabajos antropológicos, lingüísticos, psicológicos y sociológicos (Garcia Guadilla, 1987). Con ideas compatibles y complementarias que permiten obtener una visión diferente delmundo como nicho ecológico y de la aceptación de múltiples realidades. Es a partir del estructuralismo que la etnografía construye su concepto de técnica de investigación cualitativa. (Hurtado deBarrera, 1998).
El enfoque cualitativo nos permite hacer una práctica evaluativa que se centra medularmente en la valoración de los hechos y situaciones. Las valoraciones que se hacen no estánnecesariamente soportadas por criterios generalizables desde el punto de vista estadístico, ellas responde al análisis derivado del estudio de una situación concreta.
Los criterios de confiabilidad y...