Enfoque cualitativo versus enfoque cuantitativo: ¿es posible la vinculación?

Enfoque cualitativo versus enfoque cuantitativo: ¿es posible la vinculación?
1.- Señala lo que tienen en común las investigaciones cuantitativas y cualitativas en Ciencias Sociales.
El objeto de estudio es importante en sí mismo.
Ambas investigaciones proceden de la misma lógica inferencial subyacente.
Ambas son términos metodológicos y de contenido.
Ambas investigaciones seaplican de manera imperfecta, reglas inferenciales teóricas a diseños de investigación y a datos empíricos inherentemente imperfectos.
2.- Enlista 4 características que deben tener las buenas investigaciones y da opinión.
1. El objetivo es la inferencia: .- Esto quiere decir que no es que la investigación se encamine únicamente a acumular datos, sino con esos datos hay que generar ideas sobre loque éstos datos indican.
2. Los procedimientos son públicos: .- Que estas ideas (inferencias) no pueden y ni deben mostrarse así como así, sino que hay que exponer e indicar cuáles fueron los datos que las originaron por si cualquier investigador quiere contribuir o inspeccionarlos para comprobar su validez.
3. Las conclusiones son inciertas.- Un investigador, debe contemplar siempre, la dudao incertidumbre en la investigación, ya que es un aspecto decisivo en toda investigación; se debe calcular de un modo razonable para que se puedan dar interpretaciones, descripciones de la realidad. Las ideas que no cuentan con un poco de incertidumbre no se les considera como ciencia
4. El contenido es el método.- Esto significa que es importante tanto seguir los procedimientos deinvestigación científica como explicitar cual fue nuestro método porque eso valida toda la investigación y puede sujetarse a crítica y contrastación.
2.1 ¿Estás de acuerdo o no con las cuatro características esenciales de las buenas investigaciones?
• Si estoy de acuerdo, ya que forman parte esencial de la estructura de una investigación.
2.2 ¿Es lo mismo para las investigaciones de cortecualitativo q las de corte cuantitativo?
• Si, son lo mismo, ya que las cuatro características anteriores son parte fundamental para una investigación ya sea de corte cualitativo como para el cuantitativo.

Límites de las técnicas de recolección de información
Segunda parte.
1. Realiza un inventario sobre las falacias / o riesgos sobre la neutralidad de las técnicas de recolección deinformación.
• Neutralidad axiológica, es un sustituto de la discusión epistemológica sobre la neutralidad metodológica de las técnicas.
• Olvidar el cuestionamiento de las técnicas formalmente más neutrales significa no advertir, es decir, que las técnicas de encuesta son también técnicas de sociabilidad, socialmente calificadas.
• La Observación etnográfica: Es notar el carácter ficticio y forzado dela mayor parte de las situaciones sociales.
• El sociólogo que no somete sus propias interrogaciones (ala interrogación sociológica), no podrá hacer un análisis verdaderamente neutral de las respuestas que provoca.
• Si quien interroga, carece de una teoría del cuestionario, no se plantea el problema del significado específico de sus preguntas.
• Cuando un sociólogo es inconsciente de laproblemática que incluye en sus preguntas se impide la comprensión los interrogados incluyen en sus respuestas.
• El cuestionario cerrado no garantiza la univocidad de las respuestas, por el hecho de que somete a todos los sujetos a preguntas idénticas.
• Cuando las encuestas tratan de temas en particulares como de aspecto político, terminan en la agravación de los conflictos de clases, yaque las exigencias técnicas las obligan a excluir las situaciones críticas y por ello se hace difícil prever o captar las conductas que nacerán de una situación conflictiva.
• Para saber lo que hace un cuestionario, primero se tiene que saber lo que no puede hacer.
• El cuestionario es solo una herramienta de la observación; cuyas ventajas es la capacidad de recoger datos apreciados...