Enfoque Cualitativo y Cuantitativo

INTRODUCCIÓN

¿Qué tanto se ha aprendido a lo largo de un curso?
El presente es un trabajo que recopila la información de cuatro capítulos vistos a lo largo del curso.
El trabajo consta de dos partes la primera nos trata el tema con profundidad y después en el siguiente apartado nos maneja el mismo tema pero de una forma más sencilla y fácil de entender. Por último se añaden las conclusiones.El primer tema presentado trata sobre las similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo.
Después nos maneja el planteamiento del problema, así como los elementos que esta contiene y la forma correcta de formularlo.
Seguido del tema de la elaboración del Marco Teórico, donde se habla sobre cómo hacer la revisión de la literatura, las funciones que tiene ésta y elconcepto de teoría, así como sus funciones.
Por último se habla de las hipótesis, los diferentes tipos, sus funciones y cómo es la prueba de éstas.
Básicamente todo esto se planteó con base en el enfoque cuantitativo.

Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

¿Qué enfoques se han presentado en la investigación?
A lo largo de la historia se han presentado variascorrientes del pensamiento tales como el empirismo, materialismo dialéctico, positivismo, fenomenología y algunos marcos de referencia como la etnografía y el constructivismo. En la segunda mitad del siglo XX éstas se polarizaron en dos enfoques principales, el cuantitativo y el cualitativo.
La unión de ambos enfoques en un mismo estudio enriquece la investigación y da como resultado el enfoqueintegrado multimodal o bien llamado enfoque mixto.
¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?
El enfoque cuantitativo usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
Plantea un problema delimitado y concreto, con cuestiones específicas; realiza larevisión de la literatura; construye un marco teórico y con ello las hipótesis, las cuales someten a prueba; prosigue con la recolección de datos numéricos, la cual se fundamenta en la medición y se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados; se efectúa el análisis donde se fragmenta los datos.
La investigación cuantitativa es objetiva, sigue un patrón, pretende generalizar losresultados, busca la réplica, su propósito es explicar y predecir los fenómenos y utiliza la lógica deductiva.
¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación?
El enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
Este enfoque no tiene un proceso definido, pero igual se planteaun problema, éste se utiliza para describir y refinar preguntas; comienza examinando el mundo social para llegar a desarrollar la llamada teoría fundamentada; se fundamenta en un proceso inductivo; no se prueban hipótesis, éstas se generan en el proceso o son resultado del estudio; se basa en recolección de datos no estandarizados; es subjetivo; su propósito es reconstruir la realidad; no buscageneralizar los datos ni la réplica.
El enfoque cualitativo se define como el conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos. Es naturalista (estudia el fenómeno en su contexto) e interpretativo (pretende entender el sentido).
¿Qué bondades principalestiene cada uno de los enfoques cuantitativo y cualitativo?
Ambos enfoques resultan fructíferos. La investigación cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los datos y de réplica, otorga control sobre los fenómenos y facilita la comparación entre estudios similares. Mientras la investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión, flexibilidad y contextualización...