Enfoque De Desarrollo

ENFOQUE DE DESARROLLO
LA EMPATÍA Y LA VIDA EN COMUNIDAD
Si revisamos el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española encontraremos que la palabra empatía se define de la siguiente manera: Sentimiento de identificación con algo o alguien; Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. Asimismo, Wikipedia ha definido la Empatía como la capacidad cognitiva depercibir, en un contexto común, lo que otro individuo pueda sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. Algunos estudios señalan la existencia de rasgos afines a la empatía en algunos animales, como por ejemplo los roedores u otros primates. En este sentido, se podría confirmar el argumento de que el origen de la empatía se sitúa enmecanismos neuronales básicos desarrollados a lo largo de la evolución.
Podemos decir, entonces, que las personas con empatía son aquellas capaces de escuchar a los demás, entender sus problemas y motivaciones; por ello poseen normalmente alto reconocimiento social y popularidad, ya que se anticipan a las necesidades, antes incluso que sus compañeros sean conscientes de ellas, saben identificar yaprovechar las oportunidades comunicativas que les ofrecen otras personas. Se trata por tanto de ofrecer una relación de calidad, fundada en un escuchar no valorativo, en el cual concentramos la comprensión de los sentimientos y necesidades fundamentales del otro.
Algunos investigadores dedicados al estudio de la empatía infantil han propuesto que esta cualidad, la capacidad de comprender lossentimientos ajenos, es adquirida. “Se ha mostrado que los niños víctimas de abuso no responden con empatía ante la aflicción de otros niños —explica el doctor Mark A. Barnett, profesor de la Universidad Estatal de Kansas en Manhattan, según se cita en el periódico The New York Times—. Tal vez vean a un niño angustiado y no reaccionen, o se acerquen a chillarle o empujarlo.” Por otro lado, agrega que “elniño cuyas necesidades emocionales han sido bien atendidas es más sensible a las emociones ajenas”.
Actualmente en nuestra cultura “light”, el desarrollo de las relaciones interpersonales se ve limitado por diversos motivos, uno de ellos radica en el individualismo exacerbado, donde las personas parecen confiar más en estrategias individuales de éxito que en el proceso generalizado de un país, esdecir, que visualizan el futuro más como horizonte personal que como futuro compartido, donde priman las necesidades personales, minimizando de esta manera las necesidades de los demás por no ser “tan importantes” como las propias.
La fragilidad de una visión permanente de expresiones de la psicología popular tales como "nosotros", "nosotros los nacionales", "nuestro pueblo", etcétera, estangible en nuestras débiles relaciones sociales que no permiten la construcción de instituciones democráticas fuertes, como por ejemplo una sociedad civil consolidada que busque un bienestar general, toda vez que el individualismo supera muchas veces el concepto de Comunidad, perdiendo así la brújula que debería guiar a una participación efectiva de la persona, en la realidad que afecte a otra.Actualmente nuestra sociedad padece de un debilitamiento de las relaciones de respeto, tolerancia, confianza y decencia que conforman el ámbito básico de una convivencia civilizada, esta precariedad de trama sociocultural, socava las disposiciones al acomodo reciproco y a la cooperación a la vez que la capacidad de manejar disensos y conflictos.
Los procedimientos democráticos se nutren de ladecencia, el respecto y la tolerancia en el diario vivir, por otra parte la retracción del vínculo social inhibe la configuración del ámbito comunicativo, indispensable para que los ciudadanos puedan codificar e interpretar; ello afecta la gobernabilidad por que priva a la política institucional de su materia prima: lo político. La política se torna vacua cuando pierde contacto con la elaboración...