Enfoque de la Escuela Neoclásica

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….…5
CAPITULO 1. Escuela Neoclásica. Historia………………………………..……….6
Metodología desarrollada por los Neoclásicos…………………………………...…...8
La Enunciación de los Principios de Administración…………………………………9
¿Qué es lo que puede aplicarse hoy en las empresas?.......................................15
Máximo representante neoclásico: PeterDrucker……………………………..…….17
CAPITULO 2.Teoría neoclásica de la Administración……………………...……22
Características principales de la teoría neoclásica……………………………...…..22
Administración cómo técnica social……………………………………………..…... 23
Principios básicos de la organización……………………………………………...… 24
Centralización versus Descentralización……………………………………….…… 27
Funciones del administrador……………………………………………………...…....28
CAPITULO 3. Implicaciones del enfoqueneoclásico: Tipos de organización
Racionalidad de la organización formal…………………………………………….…39
Organización Lineal……………………………………………………………………..40
Organización Funcional…………………………………………………………………42
Organización de tipo línea-staff……………………………………………………..…44
Comités……………………………………………………………………………………47
CAPITULO 4. Implicaciones del enfoque neoclásico: Departamentalización
Concepto dedepartamentalización…………………………………………………....50
Tipos de departamentalización………………………………………………………..51
Departamentalización por funciones…………………………………………………..52
Departamentalización por productos o servicios…………………………………….54
Departamentalización geográfica……………………………………………………..56
Departamentalización por clientela……………………………………………………58
Departamentalización por proceso…………………………………………………….59
Departamentalización por proyectos………………………………………………….62Departamentalización por otros criterios………………………………………………64
CAPITULO 5. Enfoque Neoclásico: Proceso administrativo
Planeación
Organización
Principios de la administración aplicados a la organización
Técnicas relacionadas con la organización
Dirección
Principios generales de administración aplicados a la dirección
Control
Importancia, elementos, procesos y tipos de Control
Fallas en el proceso de controlCAPITULO 6. Administración por Objetivos (APO)
Orígenes de la administración por objetivos
Orígenes de la administración por objetivos
Características de apo
Fundamentos y esencia de la apo
Proceso de la apo en general
Ciclo de la apo
Un objetivo, para efectos de la apo
ANEXOS (CASOS)
BIBLIOGRAFÍA


















INTRODUCCIÓN

También llamada escuela operacional, o del proceso administrativo,surgió de la necesidad de utilizar los conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, y es la que actualmente es más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
Para los neoclásicos  “La Administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, conotras actividades útiles”.

Según la Teoría Neoclásica  las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administración que Fayol definiera en su tiempo (Planeación, Organización, Dirección y Control), con la aparición actualizada las funciones que constituyen el proceso administrativo.

La teoría Neoclásica es exactamente la Escuela Clásica, colocada en el modelo de las empresas dehoy, dentro de un eclecticismo que aprovecha la contribución de todas los demás teorías administrativas. En el transcurrir histórico de las teorías administrativas, el enfoque clásico no fue totalmente sustituido. Resurge plenamente ampliada, revisada y mejorada con la teoría neo-clásica  Peter Drucker es su principal exponente.
Sus principales exponentes son Drucker, Koontz, Terry.
El puntofundamental de la teoría neo-clásica es definir la administración como una técnica social básica.



ENFOQUE NEOCLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
Escuela Neoclásica (1925-1945)
La escuela neoclásica está formado por los continuadores delos clásicos de la administración. Existe, por un lado, la escuela neoclásica de administración industrial, formada...