enfoque de la IAP
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2013
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÖN
SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL ARAGUA
UPT- ARAGUA
MISION SUCRE
ELABORACION DE PROYECTO SEGÚN IAP
PROFESOR:PATRICIA CALDERON INTEGRANTE:
MARITZA ROMEROC.I: 9677956
EL LIMON ABRIL 201
ENFOQUE DE LA IAP
La IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencialiberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las Ciencias de la educación, la pastoral y la misma teología.
Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, laacción la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene la comunidad toda, aun aquella a la que no se le ha permitido la capacitación el colegios u universidades (la clasepobre)
Concepto
La Investigación Acción, es una metodología de investigación que se inserta dentro del campo social, porque permite el estudio de una situación en particular para mejorar la calidadde vida.
Este tipo de investigación parte de una necesidad sentida de los sujetos, grupos y organizaciones involucrados. En la Investigación Acción la solución del problema surge de la motivación dela comunidad intervenida.
¿Cómo hacer Investigación Acción en las organizaciones?
Partiendo de un diagnóstico participativo, donde confluyan todas las fuerzas de la organización, en la búsqueda dealternativas de funcionamiento, para la optimización del clima y el fortalecimiento de la cultura organizacionales.
¿Qué es el diagnóstico participativo?
Consiste en investigar los problemas quetenemos en la organización o en la realidad que nos rodea. Organizar los problemas, recoger información y analizar sus causas y consecuencias, sus relaciones con otros problemas, los conflictos que...
SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL ARAGUA
UPT- ARAGUA
MISION SUCRE
ELABORACION DE PROYECTO SEGÚN IAP
PROFESOR:PATRICIA CALDERON INTEGRANTE:
MARITZA ROMEROC.I: 9677956
EL LIMON ABRIL 201
ENFOQUE DE LA IAP
La IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencialiberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las Ciencias de la educación, la pastoral y la misma teología.
Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, laacción la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene la comunidad toda, aun aquella a la que no se le ha permitido la capacitación el colegios u universidades (la clasepobre)
Concepto
La Investigación Acción, es una metodología de investigación que se inserta dentro del campo social, porque permite el estudio de una situación en particular para mejorar la calidadde vida.
Este tipo de investigación parte de una necesidad sentida de los sujetos, grupos y organizaciones involucrados. En la Investigación Acción la solución del problema surge de la motivación dela comunidad intervenida.
¿Cómo hacer Investigación Acción en las organizaciones?
Partiendo de un diagnóstico participativo, donde confluyan todas las fuerzas de la organización, en la búsqueda dealternativas de funcionamiento, para la optimización del clima y el fortalecimiento de la cultura organizacionales.
¿Qué es el diagnóstico participativo?
Consiste en investigar los problemas quetenemos en la organización o en la realidad que nos rodea. Organizar los problemas, recoger información y analizar sus causas y consecuencias, sus relaciones con otros problemas, los conflictos que...
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