enfoque de la informatica educativa

Enfoque multidisciplinario de la Informática Educativa.

Desde sus comienzos, la Informática Educativa se centró en la preocupación por el dominio instrumental de la máquina y el uso deprogramas, debido a que integra los diseños pedagógicos. La Informática Educativa tiene su origen en la Educación, al igual que a nivel empresarial con la inclusión del Hardware y el Software, donde secoordina la acción empresarial con la acción académica y donde son los docentes preparados quienes pueden utilizar la tecnología dentro de las aulas de clase.
La introducción de la Informática Educativa enel proceso educativo ha significado un gran paso en todos los sentidos. Porque esto le permitirá al docente el uso de los recursos informáticos, adquirir y vincular todos aquellos contenidos quepueden ser utilizados como medio de enseñanza aprendizaje. Significa, que esta le permite al estudiante dar respuesta a problemas de la vida, desarrollar habilidades comunicativas, así como el trabajo conlas enciclopedias y software educativos, es decir, adquirir una cultura informática.
Al respecto la informática educativa consiste en el uso de estas tecnologías para educar a los estudiantes, enlas Instituciones educativas, para los programas educativos, haciendo posible el uso pedagógico en la elaboración de base de datos sobre las áreas a desarrollar. Además la informática, dentro de laeducación es una actividad factible y necesaria. Debido a que las nuevas tecnologías inciden en el mundo educativo de manera firme y relevante, en particular, dentro del ámbito de la formación de losestudiantes. En ese sentido, la informática juega un papel de gran alcance en su rol de vehículo para multiplicar el aprendizaje en el proceso de formación.
Igualmente, el uso de la tecnología dentro dela educación implica sustentarse en metodologías y criterios emanados de la realidad en estudio, mediante la estructuración de criterios representativos, es decir, en la actualidad se hace...