Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje

Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje
Rosa María Torres

Como lo dijo la Conferencia mundial sobre la educación para todos para poder satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje serequiere algo más que una modificación de la educación algo más que planes de estudio, estructuras institucionales o sistemas tradicionales.

Hoy en día existen miles de posibilidades que debemosaprovechar con el propósito de acrecentar su eficiencia.

Lo que se propone con esto es que todos tengamos los mismos derechos a la educación sin importar de donde vengamos, que se preste especialatención al aprendizaje sin dejar a un lado las demás habilidades.

Lo que se requiere al concluir la educación primaria es que el niño sepa leer y entender lo que leer perfectamente, poderexpresarse de forma oral y por escrito de forma coherente.

El lenguaje es uno de los elementos más críticos de la enseñanza formal, es necesario que se trabaje en su totalidad con sus diversas funciones yen sus cuatro habilidades básicas. Aunque las cuatro habilidades están en los currículos escolares, el enfoque tradicional las ha segmentado.

La comunicación oral y la escrita tienen dos procesosbásicos: la expresión y la comprensión. La ortografía, caligrafía y el habla correctas obstruye la una expresión espontanea. La escuela ha puesto énfasis en la lengua escrita antes que en la oral con laexcusa de que la primera en más compleja y requiere mayor tiempo para el aprendizaje. Es por esto que hay un índice muy alto en el analfabetismo en México

La comprensión lectora en algo muyimportante en México, debido a que el leer se ha visto única y exclusivamente como una actividad de desciframiento, pero no entienden lo que descifran, es por ello que se necesita educar no solo en lacomprensión lectora sino en una comprensión en general. Es importante mencionar que hay diferentes tipos de textos, especiales para cada edad y así facilitar la lectura, pero muchas veces se dan los...