Enfoque De Sistemas

ENSAYO: EL ENFOQUE DE SISTEMAS Y LA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL

¿Qué es enfoque de sistemas? en el ámbito educativo con la intención de mejorar los resultados que se desean al finalizar el procesoenseñanza aprendizaje. Nos referimos con el enfoque de sistemas a partir de dos aspectos importantes, el primero -subsistemas- que interactúan entre sí; para conseguir el funcionamiento de un todoguiado por metas previamente establecidas, mismo que se encuentra inmerso dentro de otro sistema aun mayor conocido como supra sistema; el segundo aspecto referido al proceso de desarrollo de sistemasse refiere básicamente al uso de herramientas, procedimientos y métodos para el diseño y operación de un sistema.

Este enfoque desde el punto de vista educativo considera en seis partesdescritas a continuación: la primera corresponde a la estructura, que integra todas las partes físicas de los subsistemas, componentes, elementos, miembros y partes del mismo, en educación incluiría losplanes de estudio, recursos materiales, humanos, financieros y asignaturas que están en función de los propósitos y los objetivos de la educación; la segunda, corresponde a los procesos, es decir, latransformación de lo que ingresa al sistema durante un período de tiempo para convertirse en un producto del mismo, hablando en materia educativa se refiere a los cambios en el aprendizaje de losestudiantes que conformarían las entradas al sistema, este es el tercer elemento de enfoque de sistema que incluye todo aquello que ingresara para ser o participar en el proceso de transformaciónconvirtiéndose en el cuarto elemento, la salida o resultado, que constituye el producto ya modificado del sistema por los procesos para transformar las entradas, cabe mencionar que hay tres formas de salida adecir: las primeras intencionales que están en función del objetivo fundamental del sistema aplicado (en educación se refiere a la modificación de la conducta del alumno) , la segunda salida, también...