Enfoque del español
Páginas: 4 (763 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2010
ENTREVISTA: POSIBILIDADES DE FORMACION DESDE LA ESCUELA
Maestro de educación especial, en el nivel de primaria.
1.- ¿Dónde y cómo aprendió a desarrollar sus clases de la manera en que lo hace?En el Centro Regional de Educación Normal de Loreto, B. C. S. tuve mi formación inicial, la cual me sirvió como base para enfrentar el trabajo docente, sin embargo, al estar en servicio, con lapráctica y con diversos cursos de actualización, se adquieren elementos para mejorar el trabajo que desempeño.
2.- ¿Existen tiempos y espacios en la escuela que usen para compartir sus experiencias yrealizar trabajo colaborativo? De ser así, ¿cuáles?
Si, las reuniones de Consejo Técnico y los cursos de actualización.
3.- ¿Considera que su escuela es un lugar donde usted puede seguiraprendiendo a ser docente? ¿Por qué?
Me parece que si porque se nos ofrecen cursos de actualización que nos brindan herramientas para hacer nuestro trabajo; además, en la escuela se sigue aprendiendoporque es ahí donde desarrollamos nuestra práctica docente, lo cual es enriquecedor.
4.- ¿Qué problemas encuentra usted para poder llevar a cabo un trabajo en colectivo con sus compañeros docentes?Tal vez sea un problema la falta de disposición de algunos compañeros para trabajar en colegiado, afortunadamente, los menos. Además, algunos compañeros solo asisten a cursos de actualizaciónsolo por obtener una constancia, sin poner en práctica los temas analizados. También me parece que haría falta tiempo, ya que se tienen que abordar cuestiones administrativas en las reuniones detrabajo, lo cual limita para abordar temas de carácter técnico pedagógico.
5.- ¿Qué sugiere usted para resolver estas problemáticas que señala?
Involucrar de alguna manera a todos los compañeros en eltrabajo colectivo, con temas de interés general y sobre todo que se ponga en práctica lo visto. Por otro lado, dedicar más tiempo al trabajo técnico pedagógico.
CUADRO 2
LA FORMACION CONTINUA...
Maestro de educación especial, en el nivel de primaria.
1.- ¿Dónde y cómo aprendió a desarrollar sus clases de la manera en que lo hace?En el Centro Regional de Educación Normal de Loreto, B. C. S. tuve mi formación inicial, la cual me sirvió como base para enfrentar el trabajo docente, sin embargo, al estar en servicio, con lapráctica y con diversos cursos de actualización, se adquieren elementos para mejorar el trabajo que desempeño.
2.- ¿Existen tiempos y espacios en la escuela que usen para compartir sus experiencias yrealizar trabajo colaborativo? De ser así, ¿cuáles?
Si, las reuniones de Consejo Técnico y los cursos de actualización.
3.- ¿Considera que su escuela es un lugar donde usted puede seguiraprendiendo a ser docente? ¿Por qué?
Me parece que si porque se nos ofrecen cursos de actualización que nos brindan herramientas para hacer nuestro trabajo; además, en la escuela se sigue aprendiendoporque es ahí donde desarrollamos nuestra práctica docente, lo cual es enriquecedor.
4.- ¿Qué problemas encuentra usted para poder llevar a cabo un trabajo en colectivo con sus compañeros docentes?Tal vez sea un problema la falta de disposición de algunos compañeros para trabajar en colegiado, afortunadamente, los menos. Además, algunos compañeros solo asisten a cursos de actualizaciónsolo por obtener una constancia, sin poner en práctica los temas analizados. También me parece que haría falta tiempo, ya que se tienen que abordar cuestiones administrativas en las reuniones detrabajo, lo cual limita para abordar temas de carácter técnico pedagógico.
5.- ¿Qué sugiere usted para resolver estas problemáticas que señala?
Involucrar de alguna manera a todos los compañeros en eltrabajo colectivo, con temas de interés general y sobre todo que se ponga en práctica lo visto. Por otro lado, dedicar más tiempo al trabajo técnico pedagógico.
CUADRO 2
LA FORMACION CONTINUA...
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