enfoque didáctico matematicas

Enfoque didáctico de las Matemáticas.

• Se basa en la resolución de problemas.
• El alumno utiliza el razonamiento como herramienta fundamental.
• Existe tránsito entre el razonamientointuitivo al deductivo.
• Formula argumentos para explicar resultados.
• Diseña estrategias para la toma de decisiones.
• La actividad intelectual se apoya más en el razonamiento que en la memorización.• Uso de técnicas y razonamientos cada vez más eficaces.
• Propicia el trabajo colaborativo.
Enfoque didáctico de las Matemáticas.

• Se basa en la resolución de problemas.
• El alumnoutiliza el razonamiento como herramienta fundamental.
• Existe tránsito entre el razonamiento intuitivo al deductivo.
• Formula argumentos para explicar resultados.
• Diseña estrategias para la toma dedecisiones.
• La actividad intelectual se apoya más en el razonamiento que en la memorización.
• Uso de técnicas y razonamientos cada vez más eficaces.
Propicia el trabajo colaborativo.
Enfoquedidáctico de las Matemáticas.

• Se basa en la resolución de problemas.
• El alumno utiliza el razonamiento como herramienta fundamental.
• Existe tránsito entre el razonamiento intuitivo aldeductivo.
• Formula argumentos para explicar resultados.
• Diseña estrategias para la toma de decisiones.
• La actividad intelectual se apoya más en el razonamiento que en la memorización.
• Uso detécnicas y razonamientos cada vez más eficaces.
Propicia el trabajo colaborativo.

Enfoque didáctico de las Matemáticas.

• Se basa en la resolución de problemas.
• El alumno utiliza elrazonamiento como herramienta fundamental.
• Existe tránsito entre el razonamiento intuitivo al deductivo.
• Formula argumentos para explicar resultados.
• Diseña estrategias para la toma de decisiones.
• Laactividad intelectual se apoya más en el razonamiento que en la memorización.
• Uso de técnicas y razonamientos cada vez más eficaces.
• Propicia el trabajo colaborativo.
Enfoque didáctico de...