enfoque didacticos de los grupos

INTRODUCCIÓN

En este ensayo trataremos de aclarar el tema del enfoque dialectico de los grupos hablando de los esquemas de los grupos.
Abordaremos el concepto e los grupos en el cualdistinguiremos cuales son los grupos y las multitudes; que es lo que integra un grupo; su producción y la importancia de estos, también los medios de producción cuales son, como llevarlo a cabo y el modo deque se ligan entre si los recursos y como al terminar logran llegar a su fin.















APARTADO I.- ESQUEMA ESTRUCTURAL DE LOS GRUPOS
El esquema de los grupos son los nexos queune a una persona a otra, sean por sus metas o ideas en común sea como seres humanos (protección, desarrollo de la especie) o como individuo (cultura, desarrollo, etc.) todo esto es para el logro delos fines comunes que existen y tenemos como individuo o sociedad.
I.- el concepto del grupo
El ser humano es una persona social e incomprensible, por lo cual siempre estamos junto a otros tantocomo una necesidad (social) pero no vinculados de un solo modo, siempre buscamos tener algo en común, pero tratando de ser únicos (individualismo).
Hay que tener claro que un grupo no es lo mismoque una multitud, ya que un grupo se distingue como la agrupación de dos o más personas que comparten un fin común, ya sea las ideas o formas de pensar, gustos o actividades que influyan en la conductade los otros miembros del grupo, teniendo así una “conducta” en común. Un ejemplo claro seria la familia, club de cocina o taller mecánico, en estos casos todos los integrantes comparten un fin oalgo que los ligue.
En cambio una multitud es una aglomeración de personas sin ninguna actividad o idea reciproca (individualismo), siendo asiladas una de otras; por lo cual una multitud no se puedeconsiderar un grupo, porque carece de metas comunes. Un ejemplo seria un partido de beisbol, multitud esperando un autobús, etc. Por eso no existe algo mas erróneo que llamar grupo a a individuales...