Enfoque Emergentes

La educación Holística
Si separamos los pétalos de la flor, éstos se marchitan. Igual ocurre con la educación cuando dividimos el Conocimiento en asignaturas, que nos impiden ver el flujo que existeentre todas ellas... La Educación Holística, nos invita a ver la flor en todo su esplendor. Su objetivo, ya no es el Conocimiento, sino la Sabiduría. (Ramón Gallegos N.)
A través del tiempo se hanpresentado diferentes paradigmas con respecto a la educación, en el siglo XV la educación se basaba en la religión, por lo que tenía una visión dogmática, todo estaba centrado en el sacerdote, creíanen él y obedecían todo lo que él les decía.
Pero durante el siglo XVII comienza una transición a una educación basada en la ciencia, su visión era de tipo científica, en esta fue todo lo contrariodejaron a un lado lo humano y se centraron en aquello que se podía comprobar bajo seguimiento teórico, fue un giro de 360 grados pues cada una tenía fundamentos muy distintos, y no se mezclaban estassociedades, paso el tiempo y durante el siglo XX, comienza a surgir una educación de tipo integral con una visión holista.
En el siglo XXI, esta educación rescata lo mejor de la educación dogmática y lomejor de la educación científica, creando una educación con fundamentos teóricos pero con un lado humano.
Educar no es nada más que rellenar al alumno de conocimientos que no le van a servir denada, si en su interior no hay un cambio. Educar es sacar del interior lo mejor del ser humano, ese espíritu con el que trabajará para educarse a lo largo de la vida y para la vida, aprendiendo a vivirresponsablemente en sociedad.
En las escuelas actuales los alumnos son reprimidos a expresar sentimientos como la rabia, la pena, la frustración. Ellos son limitados a expresar sus sentimientos,únicamente deben de aceptarlo, todo sin objeción.
Con toda esta problemática el estudiante en el aula vive en una escuela autoritaria, pendiente del reloj, inductora de miedos. A nuestros estudiantes en...