Enfoque estrategico de la solución de problemas

Enfoque estrategico de la solución de problemas.
Durante lo últimos años se han renovado los intereses de los educadores al ofrecer estratefias que les faciliten su desarrollo cognoscitivo, la principio todas las investigaciones se basaban en el hecho de que era lo que se se ensaeñaba y en qu eoreden con el tiempo se vio que muchos jóvenes teniana bajo desempeño intelectual y se realizaronnuevas investigaciones en las que se vioque era importante prestar mas atención a la solución de problemas y a la creatividad.
En la teoría de Benjamin Bloom se llego a la conclusión después de realizar varias investigaciones y experimentos que no era suficiente llegar a las respues correctas de los problemas que se nos planteaban sino que era mejor enseñarles a los alumnos estrategias paraaprender reglas generales que después pudiera utilizar.Otra teoría fue la de schunk que destaco que era importante tener conociominetos específicos de las materias para poder manejar mas fácilmente las estrategias generales de la solución de problemas.
Para tener habilidades de pensamiento es necesario aprender a observarse, la metacognicion es una posoblilidad que tenemos las personas para reflexioanra cerca de lo que nos pasa.
Prepararse para enfrentar situaciones y valorar deiferentes opciones son características de un buen solucionador de problemas esto permite a las personas a cultivaar el ingenio cognitivo que nos ayuda a pensar en diferentes caminos al tomar una decisión,también tener un pensamiento responsable, establecer propios obejtivos y una actitud que nos de la capacidad deplanear las cosas.
Loa autores que aporyon todo lo enterior diseñaron una estrategia de monitoreo del pensamiento llamada cuatro pensamientos que nos permite enfrentarnos a retos del pensamiento que serian una investigación,un examen o en este caso una síntesis:
1. Primer paso: Prepararse:
es importante que tomemos un timpo para pensar en el problema que tenemos y para que las ideas fluyanasi poder visualizar el problemas con mas claridad
2. Segundo paso: Fijar Obejtivos:
En este paso debemos seleccionar lo que queremos lograr y las forma en la que lo queremos hacer esto nos permite ver las cosas de manera menos complicada. Algo que podemos hacer es una lista con las opciones que tenemos y escribir los pros y los contras.En mi opinión yo creo que este paso es el mas importanteTercer Paso:Seguir el camino del pensamiento
Aquí nos detenemos durante el proceso para saber si lo que estamos pensando encaja con los obejtivos que habíamos eljido el paso enterior
Cuarto Paso:Refexionar
Despues de haber definidonuestro plan nos tenemos que tomar un timpo y evaluar y revisar nuesrto pensamiento asi como buscar mejoras para este.
La estrategia de estos pasos es resolverproblemas de manera fácil y mediante planes.Las razones para promover el aprendizaje de la solución de problemas son que redcuimos esfersos que no sirvieron para solucionar un problema, también después de haber enfretado un recto satisfacoriamente esto nos da confianza para enfrentarnos a nuevos retos, aprendemos a pensar reflexivamente y orendenadamente y a tomas las mejores decisiones posibles ypromueve el pensamento productivo.
Entre mas desarollamos el conocimiento mas posibilidades de desarollar habilidades de l pensamiento tenemos.El psicólogo Guilfor expreso una calsificacion muy reconocida del pensamiento preoductivo;Pensamiento convergente que se trata de una búsqueda de soluciones determinadas y convencionales en la que influye la determinacions del individuo como en el caso defísica que debemos de ser muy presisos en las decimales ya que por poner menos ns puede dar un resultado diferte que altere el resultado de otros resulats que de plantean en el problemas en cambio el pensamiento divergente es la capacidad de indentificar alternativas diferentes y originales e identificasr multiples soluciones este pensamiento de relaciona con los algoitmos en informática ya que...