Enfoque Familiar
CURSO DE ORIENTADORES FAMILIARES
FACULTAD DE TEOLOGIA
GRANADA
MEMORIA FINAL
ENFOQUE ESTRUCTURAL DE LA ORIENTACION FAMILIAR
Nuevas estrategias para una orientación familiar eficaz
ANTONIO MANUEL SANCHEZ SANCHEZ
Cádiz, abril de 2000
INDICE
1.- INTRODUCCION
2.- TEORIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
2.1.- No es posible la nocomunicación
2.2.- Contenido y relaciones en la comunicación
2.3.- Comunicación digital y analógica
2.4.- Valores y actitudes en la comunicación
2.5.- Para fomentar la comunicación eficaz
3.- ORIENTACION ESTRUCTURAL DE LA FAMILIA
3.1.- Ciclo vital de la familia
3.2.- Modelo de sistema familiar
4.- IMPLICACIONES DE UN ENFOQUE SISTEMICO EN LA ORIENTACION FAMILIAR
4.1.- La familia en el proceso deorientación
4.2.- El contrato o sistema terapéutico
4.3.- La reestructuración de la familia
5.- PROCESO PRÁCTICO EN LA ORIENTACION FAMILIAR
5.1.- La primera entrevista
1- La etapa social
2- La etapa del planteo del problema
3- La etapa de interacción
4- Definición de metas
5- Conclusión
5.2.- La función de las directivas
5.3.- Cómo impartir directivas
5.4.- La orientación familiar enetapas
6.- ORIENTACION DEL MATRIMONIO COMO PAREJA DE TRES
6.1.- Guías para el proceso terapéutico
7.- EL DESCUBRIMIENTO DEL SENTIDO D E LA VIDA
7.1.- El sentido del amor como tarea
BIBLIOGRAFIA
ENFOQUE ESTRUCTURAL DE LA ORIENTACION FAMILIAR
Nuevas estrategias para una orientación familiar eficaz
1.- INTRODUCCION
En el concepto dinámico tradicional, el tratamiento tiene comoobjetivo la reestructuración psicológica del paciente, y pone el énfasis en la exploración del pasado, en el contenido de la comunicación y en la interpretación y transferencia como instrumento de cambio.
La corriente existencial, tiene como objetivo el crecimiento y la expansión de la persona, y en el tratamiento pone el énfasis en la experiencia del presente, entre el terapeuta y los miembrosde la familia, como instrumento de cambio para ambos.
La corriente sistémica, tiene como objetivo el cambio del sistema familiar como contexto social y psicológico de los miembros de la familia, y en la terapia se pone el énfasis en la transformación de los procesos interpersonales en disfunción. (Minuchin, Jai Haley, Braulio Montalvo).
Desde esta visión sistémica y estructural abordamos lacomunicación en su aspecto pragmático, más que en las teorías convencionales que ponen el énfasis en los signos, los significados, canales, etc. La comunicación entre dos o más personas desborda la mera conversación verbal y la utilización del lenguaje. Podemos estar diciendo una cosa y, sin embargo, estar comunicando otra muy distinta. Comunicamos lo que somos, especialmente a través de nuestrocomportamiento, nuestra forma de ser y actuar; en definitiva comunicamos desde nuestro estilo de vida. Desde esa forma de ser y existir vamos a establecer diversos tipos de relación con los demás.
El significado de lo que comunicamos va a depender también más del tipo de relación que establecemos que de las palabras que utilizamos, e incluso de los gestos que emitimos. Cuando una madre le dicea su hijo que se lave las manos antes de acostarse, no sólo le está enseñando a ser higiénico, sino que también, y sobre todo, le está comunicando quién es ella en relación con él, está estableciendo un tipo de relación. Dependiendo del tipo de relación establecido entre marido y mujer, la frase de ella diciendo "quita la televisión" va a comunicar una relación de dominio o de confianza, etc.Encontramos que muchos problemas tienen una etiología relacional, son causados por el tipo de relación establecido, más que por deficiencias individuales. Y aún en el caso de encontrarnos con deficiencias individuales descubrimos como el tipo de relación establecido va a potenciar o reducir el impacto de la patología detectada.
A lo largo del Ciclo Vital de la familia vemos cómo este enfoque...
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