Enfoque Intercultural




















EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Estimado participante, mediante la siguiente evaluación nos proponemos explorar tus conocimientos previos sobre contenidos del Enfoque Intercultural

1. Observa y reflexiona: ¿Qué problemáticas sociales te sugieren las imágenes expuestas? En base a tu respuesta inicial ¿Fortalecer la educación ciudadana en qué puede ayudar?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Explica 4 retos que afronta la educación ciudadana ensu localidad, región y país.
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3. Identifica por lomenos tres fortalezas y tres debilidades de la Educación Ciudadana________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Explica, ¿cuál es la relación entre ciudadanía y democracia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. ¿Qué desafíos supone para el sistema democrático la interculturalidad?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Lee el siguiente texto y luego responde:
“Ahora bien, la relación entre miembros de culturas distintas puede recibir con propiedad el calificativo de "intercultural". Sin embargo, si escuchamos el término interculturalidad, como hablantes intuimos que se refiere a una noción cuyo contenido semántico requiere ser explicitado. La comprensión del abstractointerculturalidad nos llevará a emplear el calificativo intercultural con mayor precisión, buscando que se ajuste a la definición del concepto que lo subyace. Esa es nuestra intención en los párrafos que siguen: discutir sobre qué entender y qué no entender por interculturalidad, para precisar luego qué implica una educación intercultural.”

Interculturalidad y educación en el Perú. Madeleine Zúñiga Castillo...