ENFOQUE MULTIDISCI PLINAR EN EL DISEÑO GRAFICO
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2014
ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR EN EL DISEÑO GRAFICO
Se entiende por multidisciplinar reunir diversas disciplinas en busca de un objetivo final1. Múltiple es una palabra de origen latino (Multus), loque significa múltiples, es decir, aquella que abarca muchos factores. Como por ejemplo: multicelulares (que tiene muchas células), multicolor (que tiene muchos colores), multiforme (que tiene muchasformas), etc. Disciplina en el sentido pedagógico, es un campo particular del conocimiento, que se utiliza para el estudio como parte de un plan de estudios escolares.
Por lo tanto, multidisciplinarioes un sistema educativo que incluye experiencia en diversas disciplinas en busca de objetivos que se deben alcanzar dentro de un programa específico.
En la opinión de diferentes autores, sobreeste tema, expongo lo que dice Luis Cláudio Portugal en el artículo “A multidisciplinaridade imprescindivel e a multidisciplinaridade desfuncional na prática e no ensino do design”, que menciona dostipos de multidisciplinariedad: la multidisciplinariedad positiva, que es aquella surgida aproximadamente en los años 50, especialmente a partir de las propuestas de Tomás Maldonado y la escuela de ULM,que tiene que ver con el aporte de diferentes profesionales al mundo del diseño, pero desde sus propias especialidades, el verdadero trabajo interdisciplinario, en donde cada uno aporta de lo que sabe,de su propia área de conocimiento.
“Esta visión de la multidisciplinariedad permite el establecimiento de diálogos, trasposiciones, fertilizaciones cruzadas, analogías, comparaciones, reglas detres, paralelos y triangulaciones entre un campo de conocimiento y otro. Se puede innovar en diseño…” 2
El segundo tipo de multidisciplinariedad es el negativo, que empieza a imponerse en los años90, en pleno apogeo del posmodernismo, y que tiene que ver con una intromisión directa en el mundo del diseño, en su toma de decisiones y realizaciones, de una serie de no-profesionales que han...
Se entiende por multidisciplinar reunir diversas disciplinas en busca de un objetivo final1. Múltiple es una palabra de origen latino (Multus), loque significa múltiples, es decir, aquella que abarca muchos factores. Como por ejemplo: multicelulares (que tiene muchas células), multicolor (que tiene muchos colores), multiforme (que tiene muchasformas), etc. Disciplina en el sentido pedagógico, es un campo particular del conocimiento, que se utiliza para el estudio como parte de un plan de estudios escolares.
Por lo tanto, multidisciplinarioes un sistema educativo que incluye experiencia en diversas disciplinas en busca de objetivos que se deben alcanzar dentro de un programa específico.
En la opinión de diferentes autores, sobreeste tema, expongo lo que dice Luis Cláudio Portugal en el artículo “A multidisciplinaridade imprescindivel e a multidisciplinaridade desfuncional na prática e no ensino do design”, que menciona dostipos de multidisciplinariedad: la multidisciplinariedad positiva, que es aquella surgida aproximadamente en los años 50, especialmente a partir de las propuestas de Tomás Maldonado y la escuela de ULM,que tiene que ver con el aporte de diferentes profesionales al mundo del diseño, pero desde sus propias especialidades, el verdadero trabajo interdisciplinario, en donde cada uno aporta de lo que sabe,de su propia área de conocimiento.
“Esta visión de la multidisciplinariedad permite el establecimiento de diálogos, trasposiciones, fertilizaciones cruzadas, analogías, comparaciones, reglas detres, paralelos y triangulaciones entre un campo de conocimiento y otro. Se puede innovar en diseño…” 2
El segundo tipo de multidisciplinariedad es el negativo, que empieza a imponerse en los años90, en pleno apogeo del posmodernismo, y que tiene que ver con una intromisión directa en el mundo del diseño, en su toma de decisiones y realizaciones, de una serie de no-profesionales que han...
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