Enfoque plan de estudios 93

COMPARATIVO ENTRE EL ENFOQUE GENERAL DE LOS PLANES DE ESTUDIOS.
PLAN DE ESTUDIOS 1993 | PLAN DE ESTUDIOS 2009 ( RIEB) |
CONSTRUCTIVISTA.-se enfatiza guiar el aprendizaje. | CONSTRUCTIVISTA,con énfasis en el desarrollo de competencias a partir de las prácticas sociales de la lengua. |

ENFOQUES DE LAS ASIGNATURAS RIEB 2009.
ASIGNATURA | ENFOQUE | METODOLOGIA |
ESPAÑOL | Siguesiendo Comunicativo y funcional.Con énfasis en las prácticas sociales de la lengua | A través de Proyectos Didácticos y estos a su vez por tires ámbitos de estudio:Ámbito de la Literatura, Ámbito deestudio y Ámbito de la participación comunitaria y familiar |
MATEMATICAS | Utilizar las matemáticas como una herramienta en la solución de problemas de la vida diaria. | Planteamiento delproblema -- Resolución del problema.Puesta en común --- Argumentación de validez |
CIENCIASNATURALES | FORMACION INTEGRAL , con énfasis en la formación científica básica del alumno. | Se trabaja en trestipos de proyectos:Científicos, Tecnológicos y Ciudadanos. |
GEOGRAFIA | FORMATIVO INTEGRAL.-se busca la formación integral del alumno con énfasis en los elementos del espacio geográfico. | Unproyecto al finalizar el ciclo escolar permite al alumno la aplicación de los aprendizajes esperados. |
HISTORIA | FORMATIVO INTEGRAL.-con énfasis en la comprensión temporal y espacial de sucesos yprocesos. | Abarca cuatro ámbitos de análisis: Social - Político -- Económico y Cultural.. El aprendizaje de la historia debe pasar de lo factual a lo explicativo y reflexivo.. |
FORMACIONCIVICAY ETICA | FORMATIVO INTEGRA.- con un carácter integral que atienda el juicio crítico y necesidades sociales del alumno. | A través de cuatro secciones de trabajo en cada bloques (5 bloques) y encada sección se distribuyen las ocho competencias de esta asignatutra, |
EDUCACIONFISICA | FORMATIVO INTEGRAL.- enfatizando el aspecto humano y social del alumno | A partir del desarrollo de tres...