ENFOQUE POR COMPETENCIA

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2013
ENSAYO
¿CÓMO SE PROYECTARÍA USTED A LA HORA DE EJERCER BASADO EN UN PROFESOR DIFERENTE CON UN ENFOQUE POR COMPETENCIA?
Frecuentemente se concibe la práctica docente como la acción que sedesarrolla en el aula y, dentro de ella, con especial referencia al proceso de enseñar. Si bien este es uno de los ejes básicos de la acción docente, el sistema educativo y el contexto en el cual sedesarrolla la educación reclama un cambio del docente tradicional, hacia un docente basado en un enfoque por competencia.
La sociedad actual exige una etapa de transición y cambio en relación al rol deldocente, producto de diversos factores; siendo uno de ellos el impacto de la nuevas tecnología y su integración en los procesos educativos. El impacto de este nuevo recurso o herramienta demanda en lasociedad un verdadero cambio social, que genere en las personas automotivación, creatividad, capacidad de análisis, capacidad de asimilación y adaptación a los mismos, así como a la realidad en que sevive; lo que conlleva a reestructurar la concepción del papel del docente actual hacia una concepción mucho más activa y dinámica, dentro de la cual su actuación no se limite únicamente al dominio delos conocimientos y su sobrevaloración sino mas bien que como orientador y facilitador guíe a los estudiantes hacia la construcción de sus propios conocimientos, despertando en ellos y en sí mismoel interés por aprender, cómo aprender y sobre todo a mantener al día los conocimientos adquiridos a lo largo de la vida.
En este sentido, para cumplir con este desafío que la globalización nos imponese hace necesario que cada docente rompa con los esquemas tradicionales de enseñanza y asuma el verdadero cambio de actitud que se requiere tanto a nivel profesional como personal, un cambio desdeuna perspectiva integradora con una visión mucho más amplia, pertinente y contextualizada, con autonomía y responsabilidad de trabajo colaborativo y sobre todo con la capacidad de dar al máximo todo...
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