Enfoque por competencias actividad 26 diplomado ried

ACTIVIDAD 26

|Cuadro 7 Diferentes aproximaciones al enfoque por competencias |
|Temas a desarrollar con loscriterios del autor o texto |Philippe Perrenoud (2000) |
| |“Construircompetencias” |
|Crítica a la escuela |La escuela da prioridad a los recursos: capacidades yconocimientos. |
| |No se preocupa por la puesta en movimiento de recursos en situaciones complejas, no ve la |
||necesidad de conectar estos recursos a situaciones precisas de la vida. |
||Exigencias de desarrollar un curso. |
| |No se trabaja en la transferencia y lamovilización de las capacidades y conocimientos. |
|Concepto de competencia |Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos|
| |(conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a |
||una familia de situaciones. |
|De acuerdo con la lectura dé un ejemplo de la vida |Saber orientarse enuna ciudad desconocida, esta competencia moviliza la capacidad de leer un|
|cotidiana donde se emplean competencias |plano, de situarse dónde se está, pedir información o...