enfoque por competencias

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2014



ENFOQUE TRADICIONAL
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
VENTAJAS/ DESVENTAJAS PARA EL DISEÑO CURRICULAR
CONCLUSIONES GENERALES
(UTILICE 100 PALABRAS)
En el modelo tradicional el perfil profesionalresponde a un perfil generalmente típico, académico y disciplinado, enfatiza los saberes conceptuales, las aéreas de conocimiento especializadas.
Para la Formación Basado en Competencia el perfilresponde a una situación académica – profesional, combina competencias profesionales y académica, es un perfil muy vinculado al ámbito laboral, altamente especializado en su perfil ocupacional.El diseño curricular basado en competencias tiene las siguientes características:
Las capacidades que constituyen los objetivos generales del diseñocurricular, son inferidas a partir de los elementos de competencia.
Adopta una estructura modular.
Su contenido desarrolla un enfoque integrador respecto de todas sus dimensiones, tiende a laintegración de capacidades, de contenidos, de teoría y de práctica, de actividades y de evaluación.
Los criterios para la aprobación de los distintos módulos se basan en los criterios de evaluaciónestablecidos en la norma.
Adopta para su desarrollo un enfoque de enseñanza-aprendizaje significativo. (1,4)


A continuación presento algunas diferencias de la educación basado en competencia con laeducación tradicional
(Casares-Aponte L. (2007). Planeación y evaluación basada en competencias. Trillas: México.)
(COLL, C (1992), Psicología y Curriculum . México: Paidos.)

La gran diferencia delenfoque por competencias, con respecto a lo tradicional, es que la competencia no proviene solamente de la aprobación de un currículo basado en objetivos cognitivos, sino de la aplicación deconocimientos en circunstancias prácticas
La metodología de docencia del currículo basado en competencias, es planificada, se hace a partir de un diagnóstico prospectivo de la realidad donde se va...
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