Enfoque Psicodinámico, Humanista y Conductual

Enfoque Psicodinámico
Concepción del hombre
Según Freud (1923) la mente posee tres estructuras: el ello, el yo y el superyó. Las tres estructuras constituyen la psique y están interactuando continuamente entre sí, en una forma dinámica. Freud acuñó el término psicodinámico para describir el proceso de interacción entre las estructuras de la personalidad que yacen por debajo de la superficiede la conducta observable. El ello ello es inaccesible a la conciencia y reside por completo en la capa inconsciente de la mente. El ello se rige por el principio del placer, una fuerza motivadora orientada a lo inmediato y a la gratificación total de las necesidades y deseos referentes a la sensualidad según Freud. La forma en que el ello intenta obtener placer no es necesariamente a través de lagratificación real de una necesidad, con recompensas tangibles. En su lugar, el ello utiliza el “cumplimiento del deseo” para lograr sus metas. Por medio de cumplimiento del deseo el ello evoca una imagen de algo que podrá satisfacer las necesidades del momento.
El centro de la conciencia de la personalidad es el Yo. La función del Yo es proporcionar al individuo los poderes mentales del juicio,memoria, percepción y toma de decisiones, los cuales permiten adaptarse a las realidades del mundo exterior. Se requiere del Yo para transformar un deseo en gratificación real. Freud (1911) describe que el Yo está gobernado por el principio de la realidad, una fuerza motivacional que conduce al individuo a confrontar las limitaciones del mundo exterior.
En oposición con el ilógico procesoprimario del pensamiento del Ello, las funciones del Yo estarían caracterizadas por el proceso secundario del pensamiento, que implica la solución lógica y racional de los problemas.
El la teoría de Freud el Yo no posee fuerza motivadora propia. Toda su energía se deriva de la energía del Ello, que constituye una presión por lograr la gratificación a la que Freud denominó Libido. El Yo realiza lasfunciones que permiten que los deseos del Ello sean gratificados en la realidad y no solo en la fantasía. El Ello es, entonces, el que señala las tareas del Yo.
El Superyó está, como su nombre lo indica, “por encima” del Yo, controlando los intentos del Yo por cumplir los deseos del Ello. Freud decía que, sin Superyó, la gente buscaría el placer en la satisfacción del “tabú” o deseos del Elloinaceptables por la sociedad como la violación, el asesinato y el incesto. Además de servir como la conciencia de uno, el Superyó también cumple una función de inspiración. Incluye el Yo ideal, que es el modelo del individuo de cómo debe ser la persona perfecta.

Concepción de Normalidad y Anormalidad
Freud propuso que los trastornos de la mente producen conductas y síntomas extravagantes, inusualesy extraños, y que estas conductas y síntomas pueden estudiarse y explicarse de manera científica.
Freud (1923) afirmó que en la personalidad de un individuo sano, el Ello alcanza los deseos instintivos a través de la habilidad de Yo para navegar en el mundo externo, dentro de los límites establecidos por el Superyó.
Principios Básicos
Etapas del desarrollo psicosexual.
La teoría de Freud sobreel desarrollo de la personalidad ponía gran énfasis en el efecto de las experiencias que ocurren durante los primeros cinco años de vida. Durante éste período, los niños pasan por varias etapas durante las cueles su líbido se centra en zonas erógenas. Esas zonas son: la boca, el ano y los genitales, dando como resultado las etapas psicosexuales oral, anal y fálica.
En los adultos que están bienadaptados a la sociedad, la sexualidad egocéntrica de las primeras etapas psicosexuales, se transforma en un amor maduro y el individuo es capaz de sentir un cariño genuino y de obtener satisfacción sexual como adulto.
Lo que sucede a los niños en estas etapas psicosexuales ayuda a moldear su personalidad como adulto. Si no tienen éxito al resolver los conflictos psicosexuales que acompañan a...