enfoque socioatropologico

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2013
Universidad Cuauhtémoc


Socioantropologia de la salud

Enfoque socioantropologico del fenómeno Salud-Enfermedad



Grado y Grupo: 1 ´´c´´





Enfoque socioantropologico del fenómenosalud-enfermedad
Al contrario de lo que se piensa habitualmente, en cuanto hecho ―biológico o natural‖, son varias las implicancias socioculturales de los términos salud y enfermedad. En cuanto laenfermedad opera como un hecho científico externo al individuo, siendo su causa una bacteria, un virus, un parásito u otro elemento
Patógeno, desde un punto de vista antropológico parece más correctoutilizar la palabra dolencia. Dolencia es una condición de falta de salud sentida por un individuo. La antropología sociocultural ha demostrado, por medio de numerosas investigaciones en diversospueblos del planeta, que las percepciones de buena y mala salud, junto con las amenazas correspondientes, se encuentran culturalmente construidas.

Son varias las implicaciones socioantropologias deltermino salud enfermedad ya que la salud siempre va en contra de la enfermedad; cuando hay salud no se presenta ninguna dolencia así que la enfermedad va acompañado de una sintomatología pero esto nospuede llevar a una gran paradoja ya que existen enfermedades donde no se presenta una sintomatología o por lo contrario, puede haber una sintomatología sin haber enfermedad, este es el caso de lasdolencias somáticas.
La enfermedad se presenta como un hecho científico externo al individuo ya sea por una bacteria o virus pero analizándolo antropológicamente es más cómodo usar la palabra dolenciaya que esta abarca un desequilibrio de la salud pero sin importar cuál sea la causa de la misma.

Ya se tiene una perspectiva cultural de lo que es la salud o de lo que es la enfermedad además sepuede afirmar que se está sano o enfermo y quitar estos pensamientos de la sociedad es un reto muy grande además que es peligroso optar por creer esto ya que como ya se habló existen enfermedades...
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