Enfoque A B C Escuela Bianco

Páginas: 17 (4248 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
Enfoque A: Modelo fisiologico vs Modelo Sociocultural
Exige la identificación de una conducta para clasificarla según los criterios de los modelos propuestos, posteriormente, estudia sus inter-relaciones.
El objetivo del Enfoque A es ofrecer al Orientador, al Terapeuta y a quienes trabajan en cualquier área que tenga relación con la Conducta Humana, una metodología que le permita:a.- analizar y diagnosticar una conducta dentro del marco de lo fisiológico y el marco de lo sociocultural, para luego estudiar sus contingencias;
b.- asistir el proceso de toma de decisiones.
El Enfoque A está constituido por dos modelos, el Modelo Fisiológico y el Modelo Sociocultural.
El Modelo Fisiológico posee como unidad básica la Variante FISIOLOGICA, conceptualizada como “Lacondición necesaria del organismo que le permite funcionar” (Bianco, 1991
La cual señala que existe una condición propia del ser biológico que le permite una gama de posibilidades de respuesta ante estímulos umbrales, esta condición es innata.
Este ABORDAJE nos permite conocer si el funcionamiento del organismo está preservado o no, ya que mediante el análisis del proceso de activación de cualquierUnidad: Situación/Estímulo-Respuesta- Tiempo de Funcionamiento (S/E-R-TF) , donde podemos observar cada uno de sus componentes: la Administración, el Método de Aplicación y la Frecuencia de Presentación de la Situación/Estímulo,, así mismo se puede observar la magnitud y características de la Respuesta y el lapso que corresponde al Tiempo de Funcionamiento.
En cada uno de los componentesseñalados, se puede intentar medir el Rango de Variabilidad Fisiologica, el cual posee como parámetros observables y cuantificables la intensidad, la latencia, la magnitud y la contiguidad, ellas pueden darnos indicaciones sobre lo fisiológico o lo patológico de una conducta.
INTENSIDAD Grado de energía física o moral.
LATENCIA Calidad de latente. Latente: oculto o escondido. Tiempo quetranscurre entre la aplicación del estímulo y la aparición de una respuesta observable y medible.
MAGNITUD Cualidad común que tienen las cantidades mensurables de la misma especie.
CONTIGUIDAD Inmediación de una cosa a otra.
Diccionario Enciclopédico Ilustrado

EL MODELO FISIOLÓGICO ES UTILIZADO PARA DETERMINAR si en una conducta específica el funcionamiento está preservado o no, ya que lafisiología nos dice Cómo estamos construidos para funcionar y Cómo lo hacemos, en otras palabras el “como soy”. Recordemos que todo ser vivo posee la característica de responder ante una situación/estímulo, ello representa el inicio del proceso de activación, es decir el momento cuando se comienza a funcionar.

UNIDAD 1 Y 2. Basándose en lo anterior, la Escuela Bianco ha denominadoconducta fisiológica a aquella respuesta determinada directa­mente por los procesos fisiológicos del organismo y carac­terizada por la condición variante de la fisiología. Médicamente hablando es una conducta sana, el funcionamiento está preservado, pudiendo ser operativa o no, en determinadas situaciones.

Por su parte la conducta patológica es aquella respuesta donde los procesosfisiológi­cos presentan un desorden, es decir están alterados (trastornados o interrumpidos). Ello indica que está suspendida o mediatizada la condición variante de la fisiología, donde no se observan respuestas o sólo se presentan re­spuestas específicas ante situaciones/estímulo determinadas, o bien puede ser que la especificidad sea hacia una situación/estímulo. Médicamente hablando es una conductaenferma, el funcionamiento está alterado, pudiendo ser operativo o no, en ciertas situaciones.

RESUMEN:Si una conducta “X”, encubierta a o no, se pretende evaluar dentro del Modelo Fisiológico, existirán dos posibilidades: que el funcionamiento esté preservado denominándose conducta fisiológica, o que esté alterado denominándose conducta patológica ( Bianco, 1991c). Al actuar en...
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