enfoques_23

Número 23
1 de OCTUBRE de 2008

Sumario General

Página

AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
ESTRATEGIAS PARA EVALUAR LA ADECUACIÓN DE NUESTRA METODOLOGÍA
EN LAS CLASES DE INGLÉS
(Álvarez Castro, Encarnación)........................................................................................4
LOS ESPACIOS, CLAVE DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN
(Arroyo Escobar, Mª Virginia).......................................................................................11
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE IMÁGENES
(Calle Moreno, Mª del Carmen) ....................................................................................18
COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL EN LOS CENTROS ESCOLARES (II)
(Cantón Lorenzo,Antonia)............................................................................................28
LA INFORMÁTICA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
(Carrillo Gallego, Manuela)...........................................................................................38
LOS CENTROS EDUCATIVOS EN UNA SOCIEDAD DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
(Carrillo Gallego, Mª Pilar) ............................................................................................44
LA ESCUELAINFANTIL CON LOS JUEGOS TRADICIONALES
(Casero Carrillo, Inmaculada).......................................................................................54
LA EDUCACIÓN EN VALORES
(Chaves Ibáñez, María José)........................................................................................61
CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO INFANTIL
(Escabias Gutiérrez, María delMar).............................................................................67
EL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL
(García Campos, Vanesa) ............................................................................................73
LA BIBLIOTECA DE AULA COMO UNA HERRAMIENTA “VIVA” AL SERVICIO DE
LA INVESTIGACIÓN
(Guzmán Casas, Mª Dolores).......................................................................................80
LASCOMPETENCIAS BÁSICAS: SU INCORPORACIÓN EN EL CURRÍCULO
(López Parra, Juana) ....................................................................................................92
LA IMPORTANCIA DE MARÍA MONTESSORI EN LA PEDAGOGÍA ACTUAL
(Merino Machuca, María Isabel) ...................................................................................98
EL ROL DEL PROFESOR
(Molina Cruz,Dámaris)...............................................................................................106
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
(Morente Santiago, Mª Trinidad).................................................................................113

EL MALESTAR DOCENTE DEL PROFESORADO ESPAÑOL
(Ramírez Sánchez, Dolores Mª) .................................................................................120
LABIBLIOTECA DE AULA
(Redondo Mira, Irene).................................................................................................129
EL PROFESORADO ANTE EL CAMBIO SOCIAL
(Rodríguez Somodevilla, Sonia) .................................................................................135
LOS DEPORTES ALTERNATIVOS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA
ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
(Ruiz Cano,Antonio) ..................................................................................................144
DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y EN LAS NIÑAS
(Ruiz Medina, Verónica) .............................................................................................153
TUTOR Y TUTORÍA: ¿SON NECESARIOS?
(Soriano Fernández, María de las Nieves).................................................................160
CUENTOS PARA PENSAR (ACTIVIDADES) “RUE Y EL DRAGÓN”
(Valdivia Ortiz, Juana) ................................................................................................165
LA UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TICS
(Várgas Jiménez, Mª Ángeles) ...................................................................................171
LA EDUCACIÓN PERMANENTE: EL MUNDO DE LA...