ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

CAPITULO 1. DEFINICIÒN DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, SUS SIMILITUDES Y DIRERENCIAS.

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Existen distintas corrientes de pensamiento, como el empirismo, el materialismo histórico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo y diversos marcosinterpretativos como la etnografía y el constructivismo, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, estos últimos emplean procesos cuidadosos, médicos y empíricos e utiliza cinco fases similares relacionadas entre si:
1.- Llevan a cabo observación y la evolución de fenómenos.
2.- Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.
3.-Demuenstran el grado en que las suposiciones o ideas, tienen fundamento.
4.- Revian tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
5.- Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para establecer, modificar y fundamentar las suposiciones; o incluso para generar otras.
ENFOQUE CUANTITATIVO.
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la mediciónnumérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede de la siguiente de orden de riguroso, aunque se puede definir alguna fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marcoo perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables, se desarrolla un plan para probarlas, se miden variables en derribado contexto y se establece una serie de conclusiones respecto de la hipótesis.
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO:
El investigador plantea un problema de estudio delimitado. Sus preguntas sobre cuestiones específicas.
Una vezplanteado el problema, se deber investigar lo que se ha planteado y construye un pacto teórico, del cual deriva una o varias hipótesis. Si los resultados corroboran las hipótesis, se adoptan evidencias en su favor.
Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar.
Los datos son producto de mediciones.
Se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles.
La investigacióncuantitativa es objetiva, los fenómenos que se observan no son afectados por el investigador.
Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado.
La investigación cuantitativa pretende generalizar los resultados encontrados en la construcción y demostración de teorías.
Los datos generaos poseen estándares de valides y confiabilidad y las conclusiones derivadas conclusionesderivadas contribuirá para a la generación de conocimiento.
La investigación cuantitativa, identificar leyes universales y causales.
ENFOQUE CUALITATIVO.
Se guía por áreas o tramas significativos, los estudios cualitativos, los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección el análisis de los datos. La acción indagatoria se mueve demanera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su interpretación. Hay una revisión inicial de la inicia de la literatura, esta puede complementarse en cualquier etapa del estudio y apoyar desde el planteamiento del problema hasta la elaboración del reporte de resultados.
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO:
En la investigación cualitativa con frecuencia es necesario regresar a etapasprevias.
La inmersión inicial en el campo significa sensibilizar con el ambiente o entorno en el cual se lleva a cabo el estudio.
En el proceso cualitativo, muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea.
El investigador platean plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido, las preguntas de investigación no siempre son...