enfoques de la investigacion social

INVESTIGACION SOCIAL



UNIDAD I



JUIANA LORENA COPPI C.I. 21.578.390




FACULTAD UNESR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMIENTAL SIMON RODRIGUEZ
ADMINISTRACION DE RECURSOS Y MATERIALES FINANCIEROS
CIUDADAD BOLIVAR, ESTADO BOLIVAR
2013
INDICE





















INTRODUCCION
Los enfoque de la investigación social son de suma importancia, cada uno deestos se desarrolla y se adecua de acuerdo a la realidad a la que se coloca, es importante determinar los parámetros fijados para llevar a cabo el uso de los enfoques de la investigación permitiendo determinar su estructura e implementos necesarios en el área que se desarrolle. Tomando en cuenta que existen diversos tipos de enfoques que facilitan identificar la investigación social que se quiererealizar o a la que se somete.















DESARROLLO
La investigación social se define como el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o que permite estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidadesprácticas (investigación aplicada). Los primeros en utilizar el método científico en las ciencias sociales fueron los economistas del siglo XIX, como por ejemplo, Karl Marx, Cournot y Walras.
La Investigación social no es más que investigar para hallar conocimientos validos en una sociedad que nos ayuden a diagnosticar sus necesidades y sus problemas, la investigación social, involucra la creación deconocimiento sobre las instituciones, los grupos, las personas, a partir de sus relaciones sociales. Toda investigación social ha de partir dela existencia de un problema o situación que requiere de una respuesta solución.
Es el proceso en el que se aplica el método y las técnicas científicas al estudio de las situaciones o problemas de la realidad social y tiene como objetivo:
a) Ampliar losconocimientos en ciencias sociales
b) Buscar respuestas a las problemáticas de la sociedad
c) La creación de conocimientos, instituciones, grupos, personas, a partir de las relaciones sociales.
Por ende el investigador tiene un importante papel y responsabilidad en el conocimiento de lo social. Dicho conocimiento se constituye en un factor esencial de transformación

FENOMENOLOGIA
Lafenomenología trata de describir las expresiones causales "estructura del mundo de la vida" focalizada en la experiencia de vida y es la base de un marco de comprensión y análisis de la realidad humana, sus principales autores y exponentes son Heidegger y Jurgen Habermas.
Es una meditación lógica que pretende superar las propias incertidumbres de la lógica, orientándose hacia y con un lenguaje o logosque excluya la incertidumbre. La fenomenología ha reflexionado, se ha apoyado, ha combatido, contra el psicologismo, contra el pragmatismo, contra una etapa del pensamiento occidental. Ha sido una meditación sobre el conocimiento, un conocimiento del conocimiento; y su célebre "poner entre paréntesis" consiste en primer lugar en dejar atrás una cultura, una historia, en retomar todo saberremontándose a un no saber radical.
El término significa el estudio de los “fenómenos”, es decir de lo que aparece en la conciencia, lo dado; se trata de explorar precisamente eso que es dado, la cosa misma en que se piensa, de la que se habla, en síntesis, de la constitución de la conciencia.
La fenomenología propone que se pase de la actitud natural a la actitud fenomenológica describiendo los fenómenosde la conciencia, sus intencionalidades, y para conseguir y garantizar que así sea tienen que darse dos operaciones simultáneas: la epojé y la reducción eidética. La epojé es poner entre paréntesis algo del mundo ordinario, lo suspende para entonces volver a los actos, a las cosas mismas a fin de alcanzar el residuo fenomenológico de la conciencia trascendental, o bien la esencia, o descubrir...