enfoques de las ciencias sociales

ENFOQUES DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO Y EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
Bibliografía: Brisa VARELA
Silvia FINOCHIO
Internet: páginas varias
REVOLUCION FRANCESA
En la historia del mundo contemporáneo, la Revolución Francesa significó el tránsito de la sociedad estamental, heredera del feudalismo, a la sociedad capitalista, basada enuna economía de mercado.
La burguesía …
…desplazó del poder a la aristocracia y a la monarquía absoluta. Los revolucionarios franceses no sólo crearon un nuevo modelo de sociedad y estado, sino que difundieron un nuevo modo de pensar por la mayor parte del mundo
La Revolución Francesa marcó el fin de la Edad Moderna y el comienzo de la Edad Contemporánea. La organización política de Francia,hacia 1789, era monárquica.
EL REY……………
……….pretendía que su poder derivaba de Dios, a quien únicamente debía cuenta de sus actos. Sus súbditos no tenían ningún derecho, pero sí el deber de obedecer, declaraba la guerra y hacía la paz; comandaba los ejércitos; determinaba los gastos y fijaba los impuestos; nombraba y destituía a los funcionarios y dirigía la administración entera, hacía lasleyes, que eran la expresión de su voluntad personal y dirigía la administración de justicia, pues esta se dictaba en su nombre y por funcionarios que el designaba.
CLASES SOCIALES
1- EL CLERO
2- LA NOBLEZA
3- LA BURGUESIA.
EL CLERO (IGLESIA)
Era la primera de las clases sociales privilegiadas. Conservaba un gran prestigio e influencia. Además recibía los diezmos de los fieles, poseíanextensas propiedades, que abarcaban la cuarta parte de la superficie de Francia, y como si fuera poco, no pagaban impuestos. La Educación estaba en sus manos.
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LA NOBLEZA
Esta era la segunda clase privilegiada formada por un número de personas análogo al del clero, que poseían tierras de parecida importancia y extensión. Percibían de los campesinos, que vivían en sus tierras, los antiguosderechos feudales.
Ocupaban los principales cargos públicos.
No pagaban impuestos.
LA BURGUESIA
Comprendía al 98% de la población, y su composición era muy variada. Formada por los ricos financistas y banqueros (alta burguesía) que hacían negocios con el estado; los artesanos, funcionarios menores y comerciantes. (baja burguesía).Por otra parte, existían campesinos libres, muy pequeñospropietarios, arrendatarios y jornaleros. Finalmente estaban los siervos, que debían trabajo y obediencia a sus señores. La burguesía necesitaba tener acceso al poder y manejar un estado centralizado que protegiera e impulsara sus actividades económicas, tal como venia ocurriendo en Inglaterra.
La Revolución significó…
…el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre losprivilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista.
Los gastos militares y un lustro de malas cosechas crearon una gravísima situación social. La mayoría de la población se vio en la miseria mientras el lujo y el despilfarro del rey y la nobleza continuaban como si nada.
El 14 de Julio de 1789…
…la burguesía se vio apoyada por un gran sector explotado por la nobleza, los campesinos, queen medio de una agitada multitud revolucionaria formada por hombres y mujeres, saturados de injusticias y de hambre, se dirigen violentamente a la Bastilla, símbolo del régimen absolutista, punto inicial de la Revolución francesa. La rendición de la prisión donde funcionaba como cárcel de los opositores al sistema de gobierno.
Se formó la asamblea Nacional..
…que dicta la Declaración de losDerechos del Hombre y el Ciudadano.
Esta proclama se transformó en la síntesis de las ideas revolucionarias, basadas en tres banderas: igualdad, fraternidad y libertad.
Les interesaba la libertad para comerciar, la defensa de la propiedad privada y la igualdad de los ciudadanos ante la ley.
La Asamblea Legislativa  fue creada por la Constitución de 1791. Al decidir ésta que ninguno de sus...