Enfoques De Las Escuelas Administrativas

| Enfoques de la Esc. Científica | Esc. De las Relaciones Humanas | Teoría clásica de la Administración |
Representantes | Frederic W. Taylor, Henry r. Towne, Henry l. Gantt, Frank B. Gilbert,Charles Babbage, Henry Metcalf. | * George elton mayo * Robert owen | * Henry Fayol * Wilfrido Paretto |
fundamentos | Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin deincrementar las utilidades. | Se deduce que no son los factores materiales, sino los psicológicos y sociales que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo | Aumentar laeficiencia de su empresa a través de la organización y de la aplicación de principios generales de la admón. con bases científicas. |
Técnicas | * Técnicas de Producción. * Tiempos y Movimientos. *Sistemas de Incentivos | * Psicológicas * Sociológicas | * Dividió las funciones de la empresa en 6. (técnicas, comerciales, financieras..etc) |
Aportaciones | Métodos más perfectos deestudio y organización de los procesos de trabajo en la producción, especialización e instrucción de los obreros y salario. | Definición del trabajo como una actividad importante en el hombre, así comoel reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales. | Los 14 puntos de Henry Fayol, y la división del trabajo para mejor la eficiencia en su empresa, manteniendo laplaneación, organización, dirección y control. |
| Enfoque estructuralista | Escuela de sistemas | Escuela cuantitativa |
Representantes | Max weber, Chester Barnard, Frank Oliver, Sheldon, ChrisArgyris | March y Simon,Murdick,Joel Ross,West Churchman. | A. KauffmanNorbert wienerIrwin d.j. Bross |
fundamentos | El proceso administrativo se enfoca desde el punto de vista social o de relacionesinterculturales. | El punto básico de la administración son los sistemas. | La administración es una entidad lógica expresable a través de símbolos matemáticos. |
Técnicas | * Sociológicas *...