ENFOQUES PSICOLOGICOS

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
Nuevos tiempos, nuevas ideas


FACULTAD DE PSICOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL
MODALIDAD A DISTANCIA
CARRERA PROFESIONAL: PSICOLOGIA
ASIGNATURA: PROBLEMAS FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA
TEMA “EL PROBLEMA ÉTICO PROFESIONAL EN LA PSICOLOGÍA”

CICLO I

DOCENTE : FANNY APONTE SILVA
JOSÉ ROSALES TRABUCO

ALUMNA : GLADYS CAHUAYA HUANCA
CODIGO : 457122510OPE : CUSCO


MAYO 2013

INTRODUCCION

Filosofía y Psicología sostuvieron durante Varios siglos una agitada trama de relaciones. Según se indica que cuando la Psicología se ha alejado de su matriz filosófica, ha quedado empobrecida, desarraigada, desarticulando una visión integral del hombre. Así que se impone una doble relación entre ellas: primera, de necesidad cognitiva, es decir,conocer y modo de conocer; y segunda, de necesidad completiva, es decir, emplazada como está la Filosofía en un aquí y ahora, más complejos que el de pasadas épocas, se siente obligada a replantear las cuestiones que siempre afectaron al ser humano: conocer bien para actuar bien y así esperar con fundamento.

Por otro lado es preciso que se tenga en cuenta que la ética no es un discurso deadoctrinamiento ideológico sino más bien un ámbito discursivo que reflexiona sobre la praxis, de modo que el individuo pueda comprender su acción en el contexto de la cultura y la sociedad.

La ética es una dimensión reflexiva inherente a la formación y al quehacer profesional; ella le permite a la persona no solo comprender el mundo en el que le corresponde actuar sino también que le ofrece criteriosorientadores para entenderse con los otros en acciones cotidianas y comunes.

Hay preguntas que no pueden resolverse a través de las matemáticas, como por ejemplo: ¿Qué es una profesión? ¿Qué significa ser profesional? ¿Qué es un comportamiento responsable, solidario, o justo cuando se actúa en nombre de una profesión? ¿Qué tipo de líderes necesita nuestra región y nuestro país?

Laformación no consiste sólo en el entrenamiento de habilidades y destrezas técnicas para desempeñarse en un oficio o para emplearse en el mundo de la producción. Hoy es fundamental formar en los estudiantes la conciencia de actitudes emprendedoras y creativas que les permitan abrirse de manera autónoma sus propios espacios de investigación y producción.

BASES TEORICAS

CAPÍTULO I: IMPORTANCIA DE LAFILOSOFÍA EN LA PSICOLOGÍA

1. FILOSOFÍA, CIENCIAS HUMANAS Y PSICOLOGÍA
Filosofía es la teoría más general y abstracta que hay, pues incluye cualquier tipo de objeto o problema visto desde las conexiones que mantiene con la totalidad. Desde esta perspectiva la Filosofía sobrepasa a la ciencia, pero debe estudiarse basándose en las ciencias, aunque yendo más allá.
Por teoría se entiende que esuna forma conceptualmente elaborada de interpretación de la realidad y nuestra relación con dicha realidad.
El fin de la Filosofía es ayudar a la orientación de las personas, no es empírica. Filosofía es una interpretación que aspira a ser racional, total y autónoma.
Por interpretación se entiende una representación en la que se asigna a cada parte de lo representado un sentido, una función y unpuesto dentro de ese todo.
Es total porque le interesa todas las relaciones entre cada parte del conjunto, frente a la parcialidad del resto de las ciencias empíricas, renunciando al estudio minucioso.
Es razonada o racional porque la Filosofía necesita dar razones para la aceptación de una teoría. Las dos razones o criterios principales suelen ser:
Coherencia: El conjunto de las partes debe sercoherente, debe encajar.
Utilidad: La teoría debe ser útil para el fin de la Filosofía.
Es autónoma porque no depende de otra teoría más general que esté por encima para demostrar su validez.
La Filosofía trata de responder a los problemas que se plantea el hombre y que no consiguen responder las ciencias empíricas.
Es importante conocer qué punto de vista defendemos tanto ontológico como...