Enfoques teóricos en psicología
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2010
http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/marygri/documents/recursos/CuadroComparativo.pdf
Enfoques Teóricos en Psicología Cuadro Comparativo
Análisis Conductual Aplicado Representantes
JohnWatson (18781958) y Burrhus Skinner (1904-1990); también Ivan Pavlov (1849-1936) Principios del siglo XX E.E.U.U. El comportamiento observable (la conducta) del individuo en relación con el medio.Experimental. Definición y control de estímulos y observación y registro de las respuestas conductuales.
Teoría del Aprendizaje Social
Albert Bandura (1925-). Posterior a Miller y Dollard.Psicoanálisis
Sigmund Freud (1856-1939). Posteriormente, Carl Jung, Alfred Adler, Otto Rank, etc. Mediados del siglo XVIII Europa Los procesos mentales inconscientes.
Humanismo
Abraham Maslow (19081970) yCarl Rogers (1902-1987)
Teoría del Desarrollo Cognoscitivo
Jean Piaget (1896-1980). También Lev Vygotsky (1896-1934)
Año de Fundación País Objeto de Estudio
Finales de 1970 Canadá Los modelosy conductas sociales complejos y los procesos que forman los modelamientos. Experimental. Formación de patrones de conducta, actitudes y reacciones emocionales mediante el reforzamiento indirecto.Alrededor de 1940 Europa
Finales de 1920 Europa
El Yo y el desarrollo pleno El desarrollo cognoscitivo, de las cualidades moral y de la inteligencia. esenciales del hombre (autorrealización).Método
Aspecto Pasivo / Activo
El sujeto es pasivo frente a los estímulos del medio, y se adapta a éste.
El individuo es activo frente a los estímulos del medio, y adopta conductas deimitación y modelamiento.
Experimental. Fenomenológico. Observacional. Asociación Libre El terapeuta se relaciona Mediante la Observación (mediante la empáticamente con el Sistemática se registranentrevista y el paciente mediante la las conductas del discurso), entrevista. individuo en las Interpretación de los Terapia como relación de diferentes etapas del ayuda al paciente. Sueños (claves,...
Enfoques Teóricos en Psicología Cuadro Comparativo
Análisis Conductual Aplicado Representantes
JohnWatson (18781958) y Burrhus Skinner (1904-1990); también Ivan Pavlov (1849-1936) Principios del siglo XX E.E.U.U. El comportamiento observable (la conducta) del individuo en relación con el medio.Experimental. Definición y control de estímulos y observación y registro de las respuestas conductuales.
Teoría del Aprendizaje Social
Albert Bandura (1925-). Posterior a Miller y Dollard.Psicoanálisis
Sigmund Freud (1856-1939). Posteriormente, Carl Jung, Alfred Adler, Otto Rank, etc. Mediados del siglo XVIII Europa Los procesos mentales inconscientes.
Humanismo
Abraham Maslow (19081970) yCarl Rogers (1902-1987)
Teoría del Desarrollo Cognoscitivo
Jean Piaget (1896-1980). También Lev Vygotsky (1896-1934)
Año de Fundación País Objeto de Estudio
Finales de 1970 Canadá Los modelosy conductas sociales complejos y los procesos que forman los modelamientos. Experimental. Formación de patrones de conducta, actitudes y reacciones emocionales mediante el reforzamiento indirecto.Alrededor de 1940 Europa
Finales de 1920 Europa
El Yo y el desarrollo pleno El desarrollo cognoscitivo, de las cualidades moral y de la inteligencia. esenciales del hombre (autorrealización).Método
Aspecto Pasivo / Activo
El sujeto es pasivo frente a los estímulos del medio, y se adapta a éste.
El individuo es activo frente a los estímulos del medio, y adopta conductas deimitación y modelamiento.
Experimental. Fenomenológico. Observacional. Asociación Libre El terapeuta se relaciona Mediante la Observación (mediante la empáticamente con el Sistemática se registranentrevista y el paciente mediante la las conductas del discurso), entrevista. individuo en las Interpretación de los Terapia como relación de diferentes etapas del ayuda al paciente. Sueños (claves,...
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