enfoques teoricos metodologicos

1- Enfoques teóricos metodológicos.
El enfoque teórico-metodológico es la forma en que fundamentas una investigación. Es decir "la enfocas" o la sitúas bajo ciertas normas de conocimiento teórico ybajo ciertas formas de acción o método. De esta manera, todo el procedimiento de la investigación tiene una coherencia que la hace más legítima y sistemática. Si elijes un enfoque cualitativo,tendrás que buscar el conocimiento teórico que hay al respecto de tu tema de estudio bajo las concepciones cualitativas. Recogerás información según esos lineamientos y la analizarás e interpretarássiguiendo la misma lógica.
2- Que es la investigación acción y como se hace.
Se concibe como un método de investigación cuyo propósito se dirige a que el docente reflexione sobre su práctica educativa,de forma que repercuta, tanto sobre la calidad del aprendizaje como sobre la propia enseñanza, es decir, hace que el docente actúe como investigador e investigado, simultáneamente. Su incidencia sobreestos aspectos básicos viene recogida en las definiciones aportadas por diversos autores, así Lewin la caracteriza como la actividad desarrollada por los diferentes grupos y comunidades, quepretenden cambiar sus circunstancias conforme a su idea de que los valores deben ser compartidos; por tanto, debe centrarse en la investigación sobre la práctica de forma reflexiva y sistemática (Blaxter,Hughes y Tight, 2008).

2.1 Como se hace?

El proceso de realización y construcción de una investigación acción implica una serie de pasos:

El plan de acción o identificación delproblema: El proceso se inicia con “una idea general” en donde el propósito es mejorarla o cambiarla durante la práctica, identificando el problema, diagnosticándolo, y así elaborar una hipótesis acción oacción estratégica. Podemos plantear 3 preguntas:
• ¿Qué está sucediendo ahora?
• ¿En qué sentido es problemático?
• ¿Qué puedo hacer al respecto?
La elaboración de la acción: La acción debe ser...